“他是谁，我为什么要听他话，跟他走？”这句话的标点符号

“妈妈, 他是谁。” 我说 。这样用标点符号对不对?

如果是疑问句最好“他是谁”后面改成“？”如果是感叹句应该改用"!” 如果是单独一段的话，这样改就可以了，但是如果“我说”后面还有你要说的内容，正确的格式应该是：我说，“……。”

“他是我的好伙伴”这句话应该加什么标点符号

他是我的好伙伴. 他,是我的好伙伴. 他是我的,好伙伴.

一、给下面的句子加上适当的标点符号。

一、给下面的句子加上适当的标点符号。 1、推开门一看，呵！ 好在的雪呀！ 山川、 河流、 树木、 房屋…… 全都罩上了一层厚厚的白雪 ，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 2、‘‘不！ 不！ 你误会了！“ 他解释着:“ 我不是残疾人 ,我是给别人送拐杖的.” 说着， 他踢踢腿给老奶奶看， 车上的人都笑了 。 3、图书馆里的书真多《 梅林童话》、《 上下五千年》、《 十万个为什么》 我都喜欢看 。 4、她带走了落叶、 纸屑 、尘土和果皮， 留下了清新的空气与洁净的大地。 啊 ！这不是王阿姨吗？ 她是我原来的邻居 。 5、他脸色苍白， 艰难地说 ：“水 ，水。” 说着就昏过去了。 6、他大声地说：“

各种标点符号的如何使用？

常见标点符号用法 [简古斋语文试卷的博客]收藏推荐 一、标点符号的种类和用法 （一）点号 1. 句末点号 包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 （1） 句号（。） 句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如： ① 全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。 ② 请把门关上。 ③ 今天我们必须回去。 ④下课了。 句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句（如例②），有强调意味的陈述句（如例③），有时独词句无主句（如例④）表示陈述语气时也用句号。 （2） 问号（？） 问号用在一句话未尾，表示

语文标点符号的用法

[点号] 点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。 1. 句末点号 包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。 (1) 句号(。) 句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。 例如: ① 全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。 ② 请把门关上。 ③ 今天我们必须回去。 ④下课了。 句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的析使句(如例②),有强调意味的陈述句(如例③),有时独词句元主句(如例④)表示陈述语气时也用句号。 (2) 问号