3.解含比例的三元一次方程组(等比法){x:y:z=1:2:3 2x+y-3z=15
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- 2024-08-31 07:57:22
解三元一次方程组带比例的如:x:y:z=1:2:3 2x-y+3z=21 x,y,z等于多少
设x=k,y=2k,z=3k 2x-y+3z=21 ===>2k-2k+9k=21 解得k=7/3 所以x=7/3,y=14/3,z=7 x:y=1:2,x:z=1:3,2x-y+3z=21 2x=y,z=3x,代入2x-y+3z=21 2x-2x+9x=21 x=7/3 y=14/3 z=7 其实解法一样的这是非常规三元一次我的方法应该最简单了!怎样解三元一次方程组
一般三元一次方程都有3个未知数x,y,z和3个方程组,先化简题目,将其中一个未知数消除,先把第1和第2个方程组平衡后相减,就消除了第一个未知数,再化简后变成新的二元一次方程。
然后把第2和第3个方程组平衡后想减,再消除了一个未知数,得出一个新的二元一次方程,之后再用消元法,将2个二元一次方程平衡后想减,就解出其中一个未知数了。
再将得出那个答案代入其中一个二元一次方程中,就得出另一个未知数数值,再将解出的2个未知数代入其中一个三元一次方程中,解出最后一个未知数了。
例子:
①5x-4y+4z=13
②2x+7y-3z=19
③3x+2y-z=18
2*①-5*②:
(10x-8y+8z)-(10x+35y-15z)=26-95
④43y-23z=69
3*②-2*③:
(6x+21y-9z)-(6x+4y-2z)=57-36
⑤17y-7z=21
17*④-43*⑤:
(731y-391z)-(731y-301z)=1173-903
z=-3 这是第一个解
代入⑤中:
17y-7(-3)=21
y=0 这是第二个解
将z=-3和y=0代入①中:
5x-4(0)+4(-3)=13
x=5 这是第三个解
于是x=5,y=0,z=-3
扩展资料:
适合一个三元一次方程的每一对未知数的值,叫做这个三元一次方程的一个解。对于任何一个三元一次方程,令其中两个未知数取任意两个值,都能求出与它对应的另一个未知数的值。因此,任何一个三元一次方程都有无数多个解,由这些解组成的集合,叫做这个三元一次方程的解集。
例如,三元一次方程:
,解有无数个。
当时,当时,
...
当时,
解三元一次方程组的基本思想仍是消元,其基本方法是代入消元法和加减消元法。
步骤:
①利用代入法或加减法,消去一个未知数,得到一个二元一次方程组;
②解这个二元一次方程组,求得两个未知数的值;
③将这两个未知数的值代入原方程中含有三个未知数的一个方程,求出第三个未知数的值,把这三个未知数的值用一个大括号写在一起就是所求的三元一次方程组的解。
一次方程组,原方程组中的每个方程至少要用一次。
参考资料:百度百科--三元一次方程
三元一次方程组与比例的应用题怎么解
1.了解三元一次方程组的概念;熟练掌握简单的三元一次方程组的解法;能选择简便,特殊的解法解特殊的三元一次方程组. 2.通过用代入消元法,加减消元法解简单的三元一次方程组的训练及选择合理,简捷的方法解方程组,培养运算能力. 3.通过对方程组中未知数系数特点的观察和分析,明确三元一次方程组解法的主要思路是 "消元",从而促成未知向已知的转化,培养和发展逻辑思维能力. 4.通过三元一次方程组消元后转化为二元一次方程组,再消元转化为一元一次方程及将一些代数问题转化为方程组问题的方法的学习,培养初步运用转化思想去解决问题,发展思维能力. 1.三元一次方程组的概念: 含有三个未知数,每个方程的未知项的次数怎么用消元法解有比例的三元一次方程?
答: 三元一次方程组的解题思路是: 先消去一个未知数,把它变成二元一次方程组求解。 简单步骤: 1、先根据具体题目确定一下要消哪个未知数(假设你看好要消的是未知数x),然后将三个方程(下面用a、b、c表示三个方程)中的两个组合起来(在a和b,或者b和c,或者a和c,三种情形中取一种比较简单的组合),消去未知数x。得到一个含未知数y、z的二元一次方程d 2、再另外取两个方程(注意不能是第一次已经取过的一种组合。如第一次取a和b,那么这一次你只能取b和c或a和c,这是关键,否则你不能达到消去一个未知数的目的),也消去未知数x(这时不能消另外的未知数y或z,否则前功尽弃),又得一个含未知数y、z的二三元一次方程组的解法 (急)
3x-y+z=3(1) 2x+y-3z=11(2) x+y+z=12(3) 解: 由(1)+(2)得5x-2z=14(4) 由(1)+(3)得4x+2z=15(5) 由(4)+(5)得9x=29,解得x=29/9 代入(5)得116/9+2z=15,解得z=19/18 代入(3)得29/9+y+19/18=12,解得y=139/18 所以方程组解为:x=29/9,y=139/18,z=19/18上一篇
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