语文天赋不高除阅读如何弥补？

孩子阅读不好，语文成绩上不去，有什么办法能补救一下？

语文是我们自己的母语。得语文者得天下，可见，语文在考试当中是一个重要的科目。要想提高语文成绩，必须要提高我们的阅读量，只有足够的知识储备，才能在考试当中发挥出你的水平。语文是一门语言学科，在平时学习语文的时候可以通过多读多听多写的方法来提高语文成绩。

多读

读是学好语文的基本能力，读有多种形式，可以大声读、墨读、分角色朗读、精读、泛读等等，可以通过大声朗读，通过多读加深对语文阅读的理解，提高自己对文字的语感。把握文章的节奏。默读可以带着问题有针对性地阅读，加深对文章内容的理解。可以一目十行，多点增加自己的阅读量。可以精读，加深对文章内容的理解,学会概括文章的方法，提高自己的阅读能力。

多听

课堂上要认真听老师上课。课后多听写字词，加深记忆。多听经典范文，多背诵，多记忆，让自己大脑形成一条知识链，积累更多的知识储备。

多写

写是学会语文的一种表达能力。写要写好字，“字如其人”，写字是学好语文的基础。其次，要写作。很多语文成绩差的同学，往往就很怕写作。写作在语文考试当中，占的比分相当大，所以一定要重视这个环节。好作文都是修改出来的，所以要大胆写，写完自己修改一遍，两遍，实在不行，甚至更多遍。在不断打磨中，形成自己的写作风格，锻炼了自己的写作能力，慢慢地就会增强写作的自信心。只要坚持，一定会水滴石穿。

要学好语文不是一朝一夕就能解决的。语文是一门语言学科，要靠平时日积月累，积累到一定的量，才能达到质变的。所以，当阅读不好，影响语文成绩的时候，我们不凡按照以上这些方法，让孩子沉下心来，弥补孩子阅读的这个短板，争取提高语文成绩。

语文基础太差如何补救

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  一.课前预习法：　　预习很重要，只有课前预习了，才能提前了解课文内容。　　1. 预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。　　2. 标自然段。　　3. 熟读课文三遍(以上)。　　4. 概述课文大致内容，了解中心思想。　　5. 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。　

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  二.上课听讲法:　　听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：　　1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。　　2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。　　3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。

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  三.课后复习法：　　复习没预习重要，预习做好了，复习起来就自然跟着容易：　　1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。　　2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。　　

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  四.课外阅读法：（文言文，现代文）　　阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。　　1.选书。选一本好书也是一个人的能力。　　2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。　　3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。　　4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。

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  五、、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：1.借助注释，粗读课文预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。2.质疑、解难、细读课文通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。3.深入领会，精读课文精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。4.鉴赏评价，熟读课文这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。

语文成绩差，要怎么提高？有什么补救的方法？

提升语文成绩是一个循序渐进的过程，在这个时候学生首先要做到大量的积累。因为语文这门学科本身就讲究学生的语感问题，所以如果学生在平常能够做好积累的话，那么想要提升语文的成绩也就不成了难题。因此在现实生活当中大家要花费出更多的时间来做好积累，只有这样才能够让自己的成绩得到更好的提升。而且如果忽略掉了积累的话，那么无论如何基本上就没有办法提升自己的语文成绩了。

找到适合的方式

所谓的积累不仅仅只是让学生看文章，也不是让学生去背各种各样的古诗词，而是在现实生活当中注重任何的地方，只有通过这样的方式才能够让自己的成绩变得更好更优秀。所以说作为学生一定要用正确的方式来学习，只有这样才有提升成绩的可能性，也只有这样才能够让自己的学习不白白的荒废。

长久的坚持

语文的成绩差想要提高就需要找到非常准确的一种方式，也能够找到更合理的办法，所以说在学习的过程当中一定要懂得用正确的方式来提升个人的能力，也只有这样才能够让自己在学习的时候不会受到太多的约束，也不会让自己觉得特别的疲惫。这一切都是非常重要的，所以说在学习之前一定要找准方向，找准方向以后才能够更好的努力，找准方向以后自己才能够变得更优秀。

语文本来就是从小到大的一种积累，如果在学习的过程当中出现了纰漏的话，那么很容易就会出现断缺的现象。所以作为学生一定要掌握学习语文的方式，一定要掌握积累的方式，在日常生活当中要从各个方面来认识到语文到底该如何学习，在学习的时候也要掌握正确的方式，这一切都对于学生有着很大的帮助。

孩子的语文基础差，应该要怎么补？

引言：如果你发现孩子的语文基础很差的话，一定要及时给孩子补起来。

一、应该怎么补呢？

有很多人在小学的时候都没有打好底子，这个时候如果想要进行补的话，一定要让孩子从基础学习。很多孩子在小的时候语文成绩总是很不好，家长这个时候都操碎了心。如果你看到孩子语文成绩不好，也不要去责骂孩子，一定要让孩子得到更好的发展，平时一定要学会去调整孩子一些情况，不管孩子有没有记忆力，父母一定要让孩子学会理解。对待孩子的语文成绩父母一定要做到循序渐进，这样才能知道孩子需要什么样的教育才能知道孩子适合什么样的方式，这样的话孩子也能学习到更多的知识，如果你能让孩子把知识吸收的更好的话，孩子也能有一个端正态度，父母一样让孩子不停的读书。有很多人不理解课文当中的意思，这个时候就需要父母举一反三，需要父母去做一些指导，你应该要学习一些东西，让孩子可以掌握住更多的知识。

二、总结

有些孩子在学习语文知识的时候总是不知道自己该学什么，那么家长就要把孩子以前学习的知识给巩固起来，一定要让孩子得到更好的成长，如果说孩子的语文成绩总是上不去的话，这样就要看一看是不是孩子在作文的部分没有办法进行提升了，一定要让孩子更好的提升。如果孩子的写作能力总是不行的话，父母一定要多花费一些心思去帮助孩子，不管孩子学习成绩如何，父母一定要让孩子养成一个好的习惯，这样孩子就会好好的去进行学习，一定让孩子适当的去进行调整。很多孩子在学习语文的时候总是想睡觉，这个时候家长就要去纠正孩子，不能让孩子在上语文课的时候睡觉，这样孩子也没有办法获得更多的知识，父母要让孩子从基础学起。

高中语文太差怎么弥补

高中语文要想学好，一定要培养好语文学习好习惯： 1、忌轻视语文 很多孩子从牙牙学语，再到小学，到中学，每天都离不开语文，却对语文的感情是越来越淡漠的。到了高中，就不是淡漠，而是轻视，蔑视。其他学科有套路，有定理和公式，而语文没有，其他学科一学就有效，语文却会出现学了更差的现象。 轻视语文是没有认识到语文自身的学科特点，没有找到语文学习的正确路径。 “语”是由“吾”和“言”两部分组成的，意思“我说”。“语”代表语文的交际功能，即工具性。“文”是象形字，“、”象征着人头，“-”象征着人的肩膀，下面的“×”象征着人的身子和两脚。“文”是一个人的象形，暗示了语文的思想教育功能，即人文性。这刚好印证了《