两道同类型的数学题 要过程方法
这类题是追击问题的变形，这类题可把两辆车车长的和当作追击距离。 1、（4+12）/（（110-100）X1000）——此处X1000为单位变换 =0.0016小时=5.76秒 2、（200+300）/125=4米/秒——这一步求的是速度差 甲车速度4/（3-2）X3=12米/秒 乙车速度4/（3-2）X2=8米/秒初一相遇问题（二元一次方程组解） 速求解！！！
设甲的车速为x，乙的车速为y，根据题意得： x:y=7:4 16x+16y=190+250 4x=7y 16x=28y 28y+16y=190+250 44y=440 y=10 4x=7×10 x=17.5 答：甲车速为17.5米/秒，乙的车速为10米/秒问一道简单的数学题目
解：设甲车速为3X米/秒，那么乙车速是2X米/秒，则： （3X-2X)*(2*60+5)=200+300 解得：X=4 即甲车速为3X=3*4=12米/秒； 乙车速是2X=2*4=8米/秒 。两道数学题,急急急急急急急急急......
先来回答第一题: 1.假定其中一列火车静止不动,那么一列火车从与另一列火车相遇到分开所要行驶的距离为180+144=324米,共需9秒,就是火车行驶这段距离的时间,324/9=36米(这是两列火车速度的和),其中甲车每秒比乙车多行4米,可求得(36-4)/2=16米(乙车速度),16+4=20米(甲车速度) 2.同向行驶,甲车若要完成超过乙车,需要比乙车多行180+144=324米,而每秒只多行4米,所以,324/4=81秒. 再来回答第二题: 规律说起来太麻烦了,你可以分析一下,比如第5行的11是怎么来的?是4+7,7又是怎么来的?是3+4,4又怎么来的?是2+2,所以可以把这个11分解为4火车行程问题
1. 乙火车的速度是否是每秒25米？ 画个图看看。。。 乙火车追上并超过甲火车， 要比甲火车多行： 900+290+250=1440米 每秒，乙比甲多行25-20=5米 需要1440/5=288秒 如果乙火车的速度确实是每秒250米 那么需要1440/(250-20)≈6.3秒 2. 火车与甲是相遇问题 火车与乙是追及问题 甲的速度： 36千米/小时=36*1000/(60*60)=10米/秒 乙的速度： 3.6千米/小时=3.6*1000/(60*60)=1米/秒 以列车长度为单位“1” 那么火车与甲的速度和为每秒行车长的1/10 火车与乙的速度是差为每秒行车长的1/21 甲与乙每秒的速度和
