委员建议：取消英语在中小学主科地位

全国政协委员建议「取消英语中小学主科地位」，对此你怎么看？

我对于政协委员的这个建议是比较支持的，随着科学技术的发展，其实英语这门学科是不必要花更多的时间去学习的，技术可以在未来代替翻译。

我相信很多人在学习英语的时候都是非常崩溃的，因为英语的学习是需要涉及到很多知识点的。全国政协委员的这个建议得到了很多学生的支持，如果这个建议真的实现的话，那么学生将会有更多的时间。

英语的学习其实已经没有20多年前那么重要了，在当年我们之所以学习英语，是因为我们没没有任何的条件去读懂英语。目前我们国家已经进入到了互联网的社会，互联网社会最大的一个好处就在于各个国家之间的沟通更加的密切，翻译软件已满足了人们的需求。

回看我们从小到大的学习经历，我们在英语这门学科所花费的时间是非常长的，大概占据了我们整个学习过程的15%以上的时间。如果能够把英语的主科地位取消的话，那么中小学生的时间肯定会更多的。

另外一个原因就是我们国家在国际上的地位正在逐渐的提高，而且已经成为了第2大有钱的国家。国际地位的提高也让其他发展中的国家和中国加强贸易往来，在未来的趋势将会使其他的国家学习我们国家的语言。

我们在生活当中其实可以发现，那些学了十几年英语的学生基本上也没有太高的水平，有些大学生的英语46级到毕业的时候都没有通过。互联网上的一些翻译软件在社会当中是非常受认可的，而且翻译的效率也是非常高的，完全可以替代英语的学习。

委员建议取消英语在中小学的主科地位，你是否赞同？能谈谈你的看法吗？

建议取消英语在中小学中的主科地位，自己不太赞同这样的想法。以后必然要学英语，你只要是接触到外企或者去国外英语作为一种世界通用语言，都是一定要会的，现在不学未来也还要学。

就算把英语在中小学中的地位下降了，只是把这个任务推后了不是不学了，你到了大学阶段你不还是要学吗？或者你打算攻读研究生的话，英语同样要学，到时候你研究生毕业写个论文没有一篇外文参考文献，基本上在任何一个学校都过不了，因为到了一定的学术阶段，对你的参考文献就是有要求的，必须得有多少篇外文期刊，只有国内的不行，因为某些专业就是国外起步的，人家是这个专业的发起人这个行业就是人家提出来的。

我们国内是改革开放之后才逐渐接触到的，所以很多东西你就必须得参考，国外的那些东西基本都是英文文献，没有人给你翻译成中文翻译过来的，你不可以作为直接参考文献，因为翻译过来的跟原文就不一样了，你要具备基本的阅读外文期刊的能力，这就是为什么到了研究生阶段仍然要学英语的原因，就说考研的时候你英语成绩达到80分或者75分以上，你可以申请免修英语的。

说这些的目的就是英语早晚都要学，小学的时候不学，中学的时候不学，把任务都堆到大学更不好学了呀，因为你从小就开始学，你都学不懂，把你放到大学让你学4年，你英语突然就懂了吗，不可能的呀，而且英语单词它就是一个需要积累的过程，从小就不是一个主科，那它的地位自然就下降了，就算成绩差一点，对升学也没有那么大的影响，那英语的底子就会更不好，到时候到了研究生阶段或者到了博士阶段，你写个论文还是说你以后工作了，接触到外国友人，你连句完整的英语都不会说，这个也说不过去了吧。

我们确实是没有接触英文的环境，自己英语也不太好，高考的时候就是100分英语总分150分，自己这个成绩只能说勉勉强强，算是可以不算太差，但是自己到了大学之后仍然认识到了英语学习的重要性，无论是考研还是进入企业去工作，英语可能都是要考察的一个标准。

政协委员建议取消英语中小学主科地位，你怎么看？

政协委员建议取消英语在中小学主科的地位。这是因为在我们的日常生活当中，有许多人虽然在中小学都会学习英语，但在毕业之后却没有对英语进行广泛的运用。所以，英语这一门学科是否应当存在于教学的科目当中，已经成为了许多人们讨论的议题。对此，我认为英语可以作为一门选修的科目，而不是作为一门必修的科目。在世界当中使用语言人数最多的是中文，使用语言最广阔的则是英语。所以人们在英语的这门学科当中，可以选择是否进行修读。这样能够更好的将英语放在学科当中，并且有一个较为恰当的地位。

学习英语其实并非是特别重要的，虽然我们在外出旅行或者工作的时候都需要运用到英语。但是对于旅行而言，许多人外出旅行用到的英语是非常少数的。所以如果不打算外出工作的人，在英语的学习方面可以适当的减轻负担。有许多的学生在高中毕业之后对于英语这门学科已经处于一种放弃的状态。所以，与其让英语成为一种被人放弃的学科不如将其纳入选修的范围之内。这样能够更好的将英语让人们进行选择，有需要这门学科的人们可以选择这门学科。认为这门学科对自己以后的工作可能用处不大的，可以减轻在这门学科当中的负担。

如果将英语完全的取消是不可能的事情。这是因为在世界当中，英语的使用频率仍然是非常广泛的。将英语有主科地位变为副科或者是选修地位会更为的妥当。我们在学习的过程当中，应当将每一门学科的重要程度进行排序，才能够更好的判断这门学科是否需要放入主科的地位。英语这门学科目前的争议性仍然是比较大的。

对于是否取消英语在中小学当中的主课地位，仍然需要通过相关的讨论以及专家的意见才能更好的决定。

委员建议取消英语在中小学的主科地位，你怎么看？

我们都知道，其实咱们的日常生活中，很多时候我们也会非常关注英语在我们的这个社会上的地位的。而且现在本身就是一个经济全球化的一个社会，现在我们在平时的生活中也会经常遇到英语之类的。但是他们在网上看到委员建议取消英语，在中小学的主课地位到这件事情的时候。很多人就会产生这样的疑问，就是当你看到这件事情，你怎么看呢？对于这个问题的回答，在我看来，其实我觉得这是一种社会经济快速发展的结果，同时也是我们要保护我们的传统文化的一种方式，下面我们具体来了解一下。

1 社会经济快速发展的结果

其实在我们的日常生活中，很多时候对账类似的问题还是很常见的，而且他在我们之前读中小学的时候，我们的英语真的是占有重要的地位的，他与语文一样的分数，但是现在对于国家，他们建议取消英语在中小学的主课地位。在我看来，其实我个人也是非常赞同的，同时这也是一种社会经济快速发展的结果。

2 保护中华文化的表现

中华文化源远流长，博大精深，至今已经拥有五千多年的历史长河了。在这么悠久的历史长河中，到现在也是有很多的优秀的历史文化。现在我们还是很好的去保护我们的中华文化。

因此我们在平时的生活中，我们也应该要更多的去关注这方面的问题，尤其是对于我们中国人来说，我们应该要保护我们的中华文化，同时也应该要学好我们的汉语。同时也就是我们所说的语文，所以现在我们也应该要更好的去。学习我们的中华文化，但是虽然说即将要取消这个英语在小学东中的这个主科的地位，但是我们也应该要去学习的。

委员建议取消英语在中小学主科地位，你怎么看？

我本人是挺赞同这个建议的。

其实想想，英语在我们普通人的生活当中用到的时候非常少，可以说是几乎就没有。这样一个没有什么实际用途的语言，为什么要成为学生们的主科呢？

什么人会用到英语？那必须是和外国人打交道的职业吧。

对于我们普通人来说，一是没有什么和外国人打交道的机会，二呢就凭我们学的那点儿东西，真的要去交流也很难。

其实我们学了那么多年的英语，实际上就是废物一个。

而那些需要把英语当作工具或者职业的人，他们完全可以在上大学之后选择去专门学习。小学中学学习的那些内容也根本不足以让他们去应付局面。

一、大部分人成年之后用到英语的机会非常小，机会小到可以忽略不计。

我们国家各个地区虽然都有自己的语系，但是总体来说都属于汉语，而且现在国家推广普通话多年，全国人民之间交流完全没有问题。

对于普通人来说，一辈子可能也碰不到一次需要用英语去交流的机会。所以，学习英语对他们除了是一个必须的任务之外，没有任何实际用处。

虽然现在很多外国人会到中国旅游或者留学，但是我们也不需要去专门学习他们的语言，因为他们到我们的国家自然会提前学习我们的语言。

二、一些需要英语作为交流工具的人可以专业去学习，没必要所有人都专门去学。

现在对外贸易或者其他一些对外的行业对英语的要求确实比较高，但是这些人也不是说中小学学了几年英语就能胜任的，他们还需要更加系统的学习。

既然是这样，为什么不把英语变成像地理、历史、物理这样的课程，由学生们自由去选择。喜欢的人自然会往那个方向发展，而不喜欢的人也不必勉强自己为难自己。

这样一来，大家不是更加轻松愉快。而真正的英语人才自然也不会流失，他们并不是因为英语不是主科就不喜爱了呀。

其实我觉得英语作为主科完全没必要，反而我们国家应该多开设几门语言的课程，让孩子们从小多接触，从而选择出自己喜欢的那一种。毕竟现在和我们国家有往来的国家多了，他们的语言也一样是我们应该学习的。总是要有那么一部分人掌握不同国家的语言，这样我们国家各个方面的人才才能完整不是。