课题《新农村建设中的家庭教育研究》完成情况怎么样？

结合实际,分析我国当代家庭教育中存在那些问题?如何搞好家庭教育工作

成都铁中初中学生家庭教育现状调查报告 成都铁中 罗晓云 调查者：《城市初中学生家源性心理问题的预防与研究》课题组 调查时间：2007年10月——2008年6月 调查形式：问卷调查 访谈 分析方法：人工统计并进行EXCEL分析， 摘要： 家庭对孩子的影响，从0岁开始，无所不包，具有最微观、最基础、最深远、最广泛的特点。有效的家庭教育是孩子健康成长，社会可持续发展的基础。 初中阶段的学生正处于青春期。青春期——有学者把它称为“心理断乳期”，是人生发展的关键时期。家长是初中生家庭教育的主导者，是决定初中生家庭教育效能的最重要因素。 城市初中学生家庭教育现状的现状如何？为此，我们进行了一些调查：家长教

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里面部分内容你要根据你的实际情况去改。 开题报告正文 一、课题来源及研究的目的和意义 本课题自拟。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出，解决好“三农”问题是全党工作的重中之重，并明确提出了“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”的 科学决策。这是新世纪新阶段中央关于“三农”问题的重大决策部署, 充分体现了中央对“三农”工作的高度重视。 “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是建设社会主义新农村的总要求。社会主义新农村建设是一项系统工程，如何移风易俗，革除陋习，推行文明乡风，是社会主义新农村建设需要探讨的一项重要