在今年的“两会”上，也有委员建议“将性健康教育纳入中学生教育课程体系”。你是怎么

建议将性健康教育纳入中学生教育课程体系，这样的措施有何好处？

随着生活条件的改善，人们生活营养越来越均衡，也促使很多孩子过早发育。相比十年前，女孩子的平均发育年龄一般在14岁左右，而如今的女孩子平均发育年龄在10岁上下，根据现在教育阶段年龄，也就说孩子在小学四年级陆续开始发育。由于孩子心智尚未成熟，对于过早发育是比较羞涩。

政协委员马秀珍：将性健康教育纳入中学生教育课程体系。结合学生年龄和学科育人特点做出明确的课时安排；设置性健康教育教师岗位；建议制定性教育课程标准指南等。

对于将健康教育纳入中学生教育课程，我认为有以下好处。

一、更好了解身体部位

对于身体部位，很多孩子是不了解的，父母对于这方面的问题，也不知道如何与孩子交流，特别是对于一些单亲家庭，女孩跟着爸爸生活，爸爸也不是了解性健康知识，不知道如何与孩子交流。将课程纳入中学生课程，让学生更好了解身体部位，让学生怎样做好生理卫生。

二、增强学生防范意识，注重个人保护

步入中学阶段，是孩子叛逆的时候，某些不良社会青年就会去忽悠中学生，由于心智尚未成熟，时常容易上当受骗，而且还影响义务教育进行。在这方面，无论是男孩子还是女孩子，都要提高警惕心，保护好自己。

根据最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2016-2019）》：对有关起诉强奸、强制猥亵、猥亵儿童三类犯罪人数占侵害未成年人犯罪总人数的比例由22.34%上升到30.72%。这三年期间，检察机关共起诉4.34万人。

很多中学生对性健康知识还是相对欠缺，将性健康纳入中学生课程，能够让学生更好了解生理知识，也知道如何注重生理卫生和更好保护自己。

政协委员建议将性健康教育纳入义务教育教学大纲，你赞同这一建议吗？

现在的政协委员已经将许多的提案都提上了日程，那么对于这样的一种新健康教育也是让他们感觉到十分头疼的一个方面。因为对于性方面的教育来说是十分引人重视的一个方面，现在对于一些中小学生来说，他们因为对于这样的一个方面非常的不重视，所以就造成了一些事件层出不穷。也是让许多的人感觉到十分的头痛的，并且对于这样的一些中小学生的父母来说，他们也因为这样的事情很苦恼。

有必要普及每一个人

那么建议将性健康教育纳入义务教育学的这样一个大纲来说，也是十分有必要的一件事情。就我个人而言，我非常赞同这样一个建议，因为这样的一个建议的确是能够让一些中小学生，他们面临着这样一些情况的时候能够有迹可循。不至于让他们在面对着跟这个话题有关的知识的时候感觉十分的苦恼，而且对于这样的一些事情来说，也是能够从思想上去纠正他们的一些观点，也能够让他们从行动上去保护自己安全的一个方面。

能够充分解决部分孩子的 心理问题

如果真的能够让他们从这样的一件事情，意识到自己在这一方面的一些能力和兴趣的话，也会对于他们以后的一些生长和发展来说是十分有必要的。毕竟对于一些中小学生来说，他们就是因为对于这样的一些事情十分的不关心，所以造成了自己在这一方面十分的无知。

那么如果在这一方面能够纳入义务教育的话，也会让他们再进行接受教育的这样一件事情的时候，能够对于这样一些事情有深刻的思考。这不仅对于他们来说是为他们以后健康成长，做了铺垫，更重要的是让他们在以后面临着类似事件的时候，能有一个明智的选择与追求。

马秀珍委员建议明确中学性教育课时安排，这么做的必要性是什么？

我们中国作为一个人口大国，青少年的人数也自然是位列世界前端，另外女孩子的青春期发育年龄已经变为9.2岁，和30年前的数据相比提早了3.3岁。

这也就意味着，在我们眼中还是个孩子的他们，或许已经萌生了自己性别的意识，对性的相关事情也有了一些好奇。对于心智尚未成熟的孩子们来说，谈论性教育之事确实显得有些“突兀”，也许他们并不能很好的理解自己身上和周围异性的变化。

但是却注意到，心里一直是有着解不开的谜团。虽然我们也要求小学开展心理健康教育，在我印象中一本薄薄的册子里总是捎带着几页男女身体构造的差异，老师也只是尽可能的略过这些“让人难以言喻”的话题，似乎这已经成为禁忌。

是人人都不能在课堂上谈论的内容。而那些本来是为普及知识的健康教育书，也被男孩子拿着当做“小黄书”浏览，他们不停的翻看着老师在课堂上避而不讲的内容，一边翻到身体构造图拿给脸红耳赤的女孩子，以此来取乐。

或许在老师们看来，这些生理构造以及相关性知识，对于孩子们来说没有了解的必要，等他们再长大些自然就会明白了。话虽然是这么说，但我仍然觉得这是因为缺乏专业性教育知识领域的老师，把这门课程交给“业余”老师来将。

不仅让老师觉得难堪，反而是影响了孩子们对性教育的了解。我们都知道孩子对世界的一切都有着强烈的好奇心，他们对于未知的东西最感兴趣，而这不也恰恰是性教育纰漏的可能造成不良影响吗？

在今年的两会上，全国政协委员马秀珍建议，希望将性健康教育纳入中学生教育课程体系。结合学生年龄做出课时安排，设置专业的性教育老师，将性教育纳入义务教育质量监测。许多网友们都在评论区留言，非常支持，树立正确的观念非常重要。

我在小学时候，学校也不是很重视性教育，每次心理课都成为了自习课，导致我在高中学习生物的时候，看到减数分裂的示意图都会觉得心里发慌。只能说小时候的教育非常重要，至少是让孩子从小有一个正确的知识面。

我也非常支持性教育纳入义务教育，让大家都不在以“性”为耻。

代表建议将性健康教育纳入义务教育，网友怎么看？

代表建议将性健康教育纳入义务教育，此建议一出，在新浪微博上迅速成了热议的话题，在人民日报的微博评论区，网友更是一边倒的支持。

其中，网友@dl_eh_gus 评论：这个真的很有必要啊，还有真的得多培训上这堂课的老师，男女分开上和老师本人都遮遮掩掩的那些，真的过时落伍了。获得了近万人的点赞。

在网友@iBingo 看来，这应该提上日程了。另外希望某些家长明白，你嫌性教育太早，可是坏人不会嫌你孩子太小……

网友@全世界的星辰都在你眼里 提到堵不如疏，与其从乱七八糟的资讯中了解到这些信息，不如以系统正面的方式来传授给孩子。希望当作一门专门的课程请专业的老师去教授。

扩展资料：

延伸阅读－性教育纳入课表很有必要，关键在于系统、规范、持续性

3月8日，郑州某高中为高一女生带来青春期教育专题讲座。

通过真实案例，帮助同学们接纳青春期生理和心理的变化，鼓励同学们如果遇见烦恼困惑多向老师或长辈倾诉，并引导同学们正确看待两性关系，正确面对家庭关系。

该学校心理老师介绍，学校在性教育上邀请专家，定期举办各类主题心理讲座同时设置女生专场，还通过心理约课和心理一对一辅导解决群体和个人的心理困惑，组织心理测评等心理健康教育活动多渠道多形式开展。

在她看来，将性健康教育纳入中学生教育课程体系是非常有必要的。

人大代表建议明确中学性教育课时安排，明确此等教育有何意义？

明确中学性教育课时安排，将性健康教育纳入中学生教育课程体系意义重大。2021年全国两会，教育一直是热点话题，提出这一建议的是全国政协委员马秀珍的建议，她建议将性健康教育纳入中学生教育课程体系，首先是结合学生年龄和学科育人特点做出明确的课时安排，二是设置性健康教育教师岗位，三是制定性教育课程标准指南，四是将性教育课程的教学评估纳入义务教育质量检测，监测性教育教学效果。

据人民政协报道，今年全国两会，住宁全国政协委员马秀珍撰写了一份《关于加强我国中学生群体性教育健康教育》的提案，其中指出我国是世界上青少年人口最多的国家之一，女孩青春期发育年龄平均为9.2岁，比30年前提前了3.3岁，也就是说孩子们面对感情问题越来越早。同时马秀珍还提出，应实施“家校联合”策略，重视学校、家庭和社区在中学生性教育的联合作用。以校园、课堂、家庭和社区的共同合作为依托，将性理念、性观念、性道德教育融入青少年的日常。再就是同时从根源处净化网络环境。设立专门的互联网监管机构，规范互联网行为，净化网络空气，以游戏、影音资料和网站广告为重点，消除网络中的不良消息。

为何明确中学生性教育意义重大？由于我们几千年传统理念的影响，导致我们谈性色变，很多学生即使到了高中学段依然不能坦诚说说性，依然对性萌动而不安，相对正处于美好青春的花季雨季这是不应该的。时代在进步，社会在发展，同时社会根本没有我们想的那么简单，社会很复杂，因此如果不能正确的认识性，缺乏正确地 自我保护意识，等问题出来了之后亡羊补牢为时已晚。所以我们应该不再回避，主动出击。但如何去普及应该值得我们好好去思考，在教育的同时不能太过于直接，如何表达才能使孩子们更好的接受又不会过于露骨。同时性教育也应该和其他教育区分，比如生物课其实是生理教育，关于保护自己其实是安全教育等。性教育应该是性的本质，怎样发生关系、受孕过程、性道德的约束，性病防治等等。对于性教育的普及宣传不仅意义重大，而且任重道远。