课本之外，您认为学生成长还需要哪些支持吗？您是否采用一些方法培养学生其他方面能力

有利于学生的成长教育方式有哪些？

您好。 你这问题由领队小助手为您解答。下面归纳了几项仅参考。 第一，不要把孩子当做自己的附属品，要把孩子当做一个独立的个体去看待。不要处处在孩子面前显示自己，作为家长的权威，不要逼着自己的孩子做自己不愿意做的事情，而是要真正的深入自己孩子的内心世界，跟自己的孩子做朋友，以一个平等的姿态去跟自己的孩子沟通和交流，懂得尊重自己的孩子。 第二，不要溺爱孩子，毁掉一个孩子最快的方式就是溺爱，父母对孩子的溺爱会让孩子变得越来越任性，骄纵，失去自理能力和自己独立思考的能力，变成一个只知道依赖他人，不懂得自己独立思考的人，所以在爱孩子这方面一定要有自己的底线和坚持。 第三，要懂得维护自己孩子的自尊心，孩子在

课本之外,您认为学生还需要学习什么吗?

1，交往技能 2，周边知识 3，个人兴趣特长

为了更好的促进孩子的成长和发展，您希望得到哪方面的帮助或指导？

一，向孩子的老师了解孩子学习上的症结所在。 1 孩子上课是否用心？作业是否认真？能否按时完成？ 2 孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？ 3 孩子的特长是什么？兴趣是什么？ 肆 父母应该做到以下几点： 1 当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。 2 让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。 3 教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。 4 以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。 5 鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不

您在教学过程中,希望达到什么样的课堂效果?相对于理想中的课堂效果,请评价目前您己经达到什么水平？

理想的课堂教学效果就是老师教的轻松，学生学的快乐，师生关系和谐融洽，教学目标达成度高。目前师生关系和谐，彼此都很轻松，但是教学效果一般。

从大学生自身层面来说，希望能够得到哪些方面的帮助和支持

经济上的帮助还有实践经验的指导。

首先，大学生主要忙于学习，兼职的时间很少。其次，大学学习过程中沿袭着等、靠的思维，对大学的学习重视程度不高，对所学知识或运用能力较差，动手能力不强，最终表现为实践能力的缺失。

但不可否认的是，大学生实践能力的状况的确直接关系着大学培养的学生是否被社会接纳，也关系到大学生将来的创业和生存，因此人才质量的高低，在很大程度上是取决于实践能力的高低。

如何利用好大学的时间：

1、课余参加各类竞赛

大学生程序设计竞赛，电子设计竞赛，机器人竞赛，嵌入式大赛，数学建模大赛，机械设计大赛，挑战杯大赛，创业设计大赛，大学生英语大赛，甚至社会上各种技能，才艺大赛。

2、读专业之外的书籍

书籍是人类进步的阶梯，当你发现自己一无所长，没有特别兴趣的时候，请在大学空闲的时候，离开游戏的吸引，去图书馆或者安静有网络的地方，阅读各类专业之外的图书。只有大学四年是可以无拘无束自由阅读各门类书籍的好时刻。

3、辅修其他专业

如果你大学专业是工科的，建议可以辅修一门经济，管理类的专业如果你在大学空余时间，辅修经济管理类的课程，早期形成一定系统性的经济管理思维是不是对于未来是一种金钱与实时间的节省。