为什么有一些好学生神神颠颠的，和神经病一样，但学习很好

为什么有些人跟个神经病似的，从来不考虑下别的的感受，总觉得自己做什么都是对的。

在很多人的头脑中，常常存在一种错误的概念，就是把神经病和精神病混为一谈。每当听到人家说“神经病”，马上就会想到“疯子”、“傻子”。所以，不少文艺刊物和电视、电影中常常出现将精神病称为神经病的错误叫法。其实，精神病和神经病是两种完全不同的疾病，不能混为一谈。 精神病，也叫精神失常，是大脑功能不正常的结果。现有的仪器设备还查不出大脑结构的破坏性的变化。根据现有的资料表明，精神病是由于患者脑内的生物化学过程发生了紊乱，有些患者的中枢神经介质多了，有些则是缺少某些中枢神经介质，或是某些体内的新陈代谢产物在脑内聚集过多所致。由于精神病患者大脑功能不正常，所以这些患者出现了精神活动的明显不正常，如莫名

有的学生阅读量不多，但语文成绩很好，这是为什么呢？

很多家长都发现了，有的学生阅读量不够多，但是语文成绩很好这一现象。因为学生的阅读量不够多，并不代表学生不喜欢学习，不喜欢语文。只是有些学生静不下心来，让自己能够完成阅读。但是这些阅读量不够多的孩子，语文成绩依旧很好，能够看得出来，他们在语文方面是非常有天赋的。

一、不喜欢阅读成绩却很好，这是为什么

对于现在的孩子来说，阅读可以增加自己的知识，能够在写作文的时候能够提升自己的作文质量。但是现在的语文教育方面更多的注重的是文言文方面的学习。因为文言文非常的有魅力，而且整篇学下来之后会有非常大的感悟，而且文言文占的比例也是非常的大的。所以很多学生在课外阅读量不够多的时候，他们会在课内的时候好好的来学习文言文的知识，通过文言文的得分让成绩更高。而且文言文的学习非常的简单，就是要多读多背多写就可以了，不需要花费太大的课外时间来阅读，所以说文言文的学习如果能够学好的话，成绩是可以非常好的。

二、读书量不够多，不代表不能够感同身受

许多孩子的读书量不够多，并不代表他们不能感同身受，他们只是不愿意花费很多的课外时间来阅读罢了。因为现在的学生他们的作业非常的大，而且也有一定的压力，对于他们来说他们没有足够的时间能够在课外能够完成足够的阅读，所以他们会在课内的时间里把所学习的书本知识了解的更加通透，得到更好的复习和锻炼，所以才能够在考试的时候让语文成绩非常的好，能够给家长带来一种假象，就是说孩子不喜欢阅读，但是成绩依然很好的这种原因。虽然说孩子不喜欢阅读，但是孩子在课本知识下了一定的功夫。

三、有一定的天赋

对于很多学生来说，语文是中国人都能够擅长的一门学科。因为在语文的这门学习课程中，他没有太大的技巧，他就是需要多读多背多写。而且能够把语文学好的孩子，都有一定的语言天赋。因为学习语文能够提升自己的境界，而且在日常生活中的用处也是非常大的。能够让自己有更多的知识，有更广实的认知。所以学生的阅读量不够多，并不代表学生就不爱学习，也并不代表学生的成绩一定就不好。

有些学生学习很努力，成绩却很差，这是为什么？

我相信对于这个问题，很多人都会存在着自己的一些观点和看法，那就是为什么有些学生很努力，但是成绩却依旧很差？这个问题同样也成为了很多学生内心比较大的伤痛。

毕竟对于学生而言，学习已经成为了他们日常生活中最重要的组成部分。我相信大家在学生时代肯定也会遇到过这样的同学，他们在日常学习中非常刻苦努力，甚至在课堂中也很容易会受到老师的表扬，但是一到考试的时候就很容易翻车，这也是让一些老师感到疑惑的问题。那么就有一些网友认为他们有可能是智商的问题，但结果完全不是这个样子，完全是因为这些同学并没有在正确的方向上努力，这样只会离成功越来越远。

所以，在日常生活中，我们一定需要去找到适合自己的学习方法，也许对于别人而言，他们的学习方法非常适合他们，而且能够帮助他们短时间内去提升自己的学习成绩，但是别人的学习方法并不一定适合自己，所以我们一定要选择用大量的时间去找到适合自己的方法，这样在一定程度上才能花费最少的时间去获得最大的效益，不是吗？

当然，我们不能否定的一点是努力只是一种方式，但最重要的就是努力的方向是正确的，这样才能够让我们在学习中有事半功倍的效果，也许在努力的过程中，你发现你所获得的结果并不是非常的明显，但我们始终要明白只有我们不断的努力，再结合合适我们的学习方法，那样在一定程度上才能够让我们更好的去走向成功，也许在路上会偶遇到挫折，但只要我们能够坚持下去，你会发现成功就在眼前，而我们所遭遇的苦难，也将会成为我们胜利的基石。

精神病和神经病有什么区别，哪些是精神病，哪些又是神经病呢？像抑郁正啊，强迫症啊之类的

1楼的朋友只是去百科查了一下贴过来的吧。 精神病由于丘脑、大脑功能紊乱及病变而发生的感觉、记忆、思维、感情、行为等方面表现异常的病。 精神病以精神分裂为主，加上一些精神障碍，癫痫，躁郁，强迫症，恐惧症等等 神经病是神经系统的组织发生病变或机能发生障碍的疾病。 头痛、头晕、睡眠不正常、震颤、行走不稳定、下胶瘫痪、半身不遂、肢体麻木、抽风、昏迷、大小便不能自己控制、肌肉萎缩以及无力等 ======================================以下为引用： 精神病，也叫精神失常，是大脑功能不正常的结果。现有的仪器设备还查不出大脑结构的破坏性的变化。根据现有的资料表明，精神病是由于患

学习好，与学习不好的区别是？

学习好与学习不好的区别，我想从两个方面去分享一下意见。 第一，从学生角度来看。学习好和学习不好的的同学体现在学习成绩不同、学习思维不同、生活轨迹不同、学习能力不同、身边的亲朋好友的态度不同等方面。学习好的，我们称之为学霸，大部分的老师和同学都会比较喜欢，毕竟他们学习优秀，能够给班级和老师带来荣誉。学习不好，个人心理肯定不会很好受，尤其是面对自己的成绩的时候，感觉不是很积极。但是，主要是遵守纪律的，凭自己能力取得的成绩，同样值得骄傲。 第二，从老师角度来看。成绩好的孩子往往被惯坏了，你对他好，他觉得理所应当。但是如果作为老师，我还是会对他好，因为在我的帮助下，他可以飞得更高。我不在乎他飞走了会不