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把班上的同学比作成动物怎么写

把同学比作动物的作文四百字的作文怎么写?

写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容:

今天,我们班来了一位美丽的新同学,她长着像麻花一样的角,像梅花易羊肉和像雪花那样洁白的绒毛,一双匀称的腿脚,系着一只美丽的蝴蝶结,显得十分美丽。不用我说,你应该知道她是睡了吧?没错,她就是小羚羊同学,她叫索亚。

“现在我们要给索亚同学安排一个位置……”兔兔老师还没说完,可同学们早已等不及了,大声的嚷嚷着:“坐我这里吧!”“和我坐”“我这里有一个适合索亚坐的空位。”……说什么的都有,总而言之,同学们都很热情,希望和索亚成为同桌。

兔兔老师看着这样的场面一时还无法决定了,便提议到:“我们尊重索亚同学的意见,让她自己决定好不好?”同学们焦急的等待着索亚的决定。突然一声“我要坐在那位可爱的小猪同学旁边。”“哦,原来她叫静文。”那一刻小猪静文同学脸上露出了幸福的笑容。此时此刻,我的心里是多么的羡慕她嫉妒她,我的同桌大熊猫圆琳也是用那羡慕的眼神把静文同学看着。

过了一会,兔兔老师说:“我们欢迎索亚同学做一个简单的自我介绍吧,然后大家相互认识一下吧!”索亚来到讲台上脸红红的介绍着自己:“各位同学大家好!我叫索亚,以前在春光小学读书,我喜欢看书,来自宏福县快乐小区,喜欢吃各地的美食……”

说到后来声音也越来越小,同学们不约而同的拍出了响亮的掌声,然后她害羞的走回了位置。后来是猴子同学、小猪同学、大象同学、啄木鸟同学……上台介绍自己。时光飞逝,不一会便响起了下课铃声——叮铃铃、叮铃铃……

把同学比喻成动物作文500字?

写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容:

我的老黄牛同学他的力气相当于一个五年级的,他的脾气也超倔,让人无法想象,他也有温心的一面就是每次别人需要帮助时,他就挺身而出。

一、力气大篇

记得有一次我们在学校里玩耍时,我们两个无意中提出了比力气。我自信地说:“周云,我们比力气吧。”“好啊,这可是你说的,可千万别后悔啊。”

说着,我们就坐在座位上。“3、2、1,GO!”我们互不相让,上下不分,只见我们俩的力气已经到达了一个极点,我站起来一摆。啊,我这样拥有实力的选手竟然输给了他。啊,我的天啊!旁边的同学已经看呆了,周云自豪地说:“还有谁能跟我比。”

这就是我们的老黄牛、大黑牛,让人无比佩服。

二、脾气倔篇

嘿嘿,这位老黄牛可是吃了熊心豹子胆了,竟然敢跟老师吵架。

有一次,这位老黄牛因为被老师误会而和老师吵架。老师说:“周云啊,你的答案没交。”周云面无表情地说:“好,在我爸爸手里。”老师心想:“应该在他的手里。”老师就说出了这句话。周云用狮吼功不停地说:“我的答案在爸爸手里。”老师都说了要他走他还在那里不停地说。脾气倔得跟老黄牛一样。

三、乐于助人篇

我们的老黄牛也有温心的一面,让人十分喜爱。

我们上体育课时,他就会当保安,只要有人流血了他就会扶到教室里疗伤。

我们的老黄牛真是让人不省心,但他还是有一点非常让我们佩服的,不管是男女老少他都会尽自己的全力来帮助别人。

这就是我的“老黄牛”同学,可亲可爱的好同学!

把同学比作动物的作文四百字的作文怎么写?

我们班里有个女同学胖妞,满脸横肉,体型庞大,一身怪力,性格威猛,看起来就像一只棕熊。 本来,胖妞只是个胖胖的女生,没有几个人会特别留意她。 直到有一天,调皮的男生们互相玩千年杀,不小心捅到了胖妞,于是,惨剧发生了。 胖妞化身为暴怒的战神,一拳一个小朋友,那十几个调皮的男生没人是她的对手,一个一个被她轻松的击飞,那画面,就好像棕熊在捕鱼。 经过这件事后,胖妞一战封神,成为校园一霸。 偶尔会有高年级的男生不信邪来挑战胖妞,但在那熊一样的怪力面前,他们只有被击飞的命运。 胖妞庞大的身躯行走在走廊上,如同熊一样威武,是男生们心里的传说。

把同学比作动物作文?

把同学比作动物的作文 我的“狮子”同学是一位阳光小女孩,她的个子很矮,在我们班排倒数,她的一双眼睛比珍珠还大,眉毛比月亮还弯。 轮到“狮子”同学值日的时候,她比老师还厉害。那是一个下雨的星期二,中午我刚进班,顿时觉得后背冷冰冰的,我回头一望……“李XX,快回位置写生字!”那声音如同山崩地裂,把我吓得一蹦三丈!我急忙回位了。不一会儿,“狮子”同学站在讲台上说:“你们早上读书的声音要超过打雷,中午写字的声音不能超过空气流动的声音!”顿时我的心情跟天空的颜色一样,阴沉沉的。 “狮子”同学不仅会管理纪律,还喜欢打班里的男生。 那是一个晴朗的星期五,“狮子”同学正在给我们女生看她画的洋娃娃。突然,贺天烨

把同学比喻成各种小动物怎样写?

说×××身手敏捷、好动,可以说“灵活得跟猴子一般”;说×××高大威猛强壮,可以说长得像熊一样;说×××爱哭,眼睛总是红红的,可以说“和兔子的眼睛有一拼”;说×××脑袋圆圆的,一笑起来很可爱,可以说“像国宝大熊猫似的受大家欢迎”;说×××喜欢说话,可以说“像青蛙一样整天呱呱说个不停,有时赶上班级安静之时甚至都能听见回声”…… 总之,要抓住同学某一方面的特点后,再去找相应的动物做比喻。当然,如果用这种方式多描述几个人,就要注意“比喻词”换着用,尽量少重复,或者即使重复,也要串换着来。比如说第一个用“好像”,第二个用“像……一样”,第三个用“……似的”……不要太过刻意,自然、随性就好。
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