对6.4×101-6.4进行简算,将会运用( )。〔①乘法交换律 ②乘法分配律 ③乘法结合律〕
- 教育综合
- 2024-01-23 07:57:30
对6.4x101-6.4进行简算将会运用什么定律
乘法分配律 6.4x101-6.4 =6.4x(101-1) =6.4x100 =640小学数学选择题
1、一个两位小数精确到十分位是5.0,这个数最小是[ ]。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 2、昙花的寿命最少保持能4小时,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍,约( )左右。 A、0.8分钟 B、5分钟 C、0.08分钟 D、4分钟 3、下面的式子中,( )是方程。 A、25x B、15-3=12 C、6x+1=6 D、4x+7<9 4、x=3是下面方程( )的解。 A、2x+9=15 B、3x=4.5 C、18.8÷x=4 D、3x÷2=18 5、当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是[ ]。 A、1 B、10 C、6 D、4 6、五年级种树60棵,比四年级种的小学五年级第9册数学期末测试题
小学五年级数学期末试卷 学校 姓名 成绩 2004、12 一、填空:(20%) 1、4.5×0.9的积是( ),保留一位小数是( )。 2、11÷6的商用循环小数表示是( ),精确到十分位是( )。 3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克 2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分 4、在○里填上“>”、“<”或“=” 0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027×100○9.027÷0.01 5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( ),列式是( );也可以求出( ),列式是( )。 6、一个长方形的周长是36米,已知长是宽苏教版五年级上册语文补充习题黄山奇松课第五大题答案,拟人句
五、姿态独特,枝干蟠曲,天然盆景,手臂,依依不舍 拟人,(注:我想,也许命题者要让我们说拟人,但,我不以为是拟人,因为他用了引号和好像,我让学生把这道题改一下,如果要把这句话改成拟人句,该怎么说?) 送客松伸出了长长的手臂,一边在给游客指路,一边在跟游客依依不舍地告别:“再见,欢迎你们再到黄山来做客。”帮忙一下!!!!各位哥哥姐姐们!!!!
1、4.5×0.9的积是( ),保留一位小数是( )。 2、11÷6的商用循环小数表示是( ),精确到十分位是( )。 3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克 2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分 4、在○里填上“>”、“<”或“=” 0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027×100○9.027÷0.01 5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( ),列式是( );也可以求出( ),列式是( )。 6、一个长方形的周长是36米,已知长是宽的3倍,这个长方形的面积是( )。 7、小林的平均步长是0.7米,他从家到学校往展开全文阅读
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怎么用介绍故宫里的大怪兽英语
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