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李五郎,六年级,不补课,会做题。是什么意思?

谜底是数字的谜语附答案

谜语能使孩子在猜测中接受知识,培养言语表达能力。它的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。下面我给大家带来谜底是数字的谜语附答案,欢迎大家阅读。

谜底是数字的谜语附答案1

1、七拼八凑(打一数字)

答案及解析:15(“拼凑”就是“合起来”的意思,七跟八合在一起就是十五)

2、全部的爱比翼双飞(打一数字)

答案及解析:12(玫瑰是爱情的象征,比翼双飞描述的是两个相爱的人一起相爱,一同远走高飞,“12”可引申为“一起爱,要爱”;此外,12朵玫瑰花的花语是“全部的爱比翼双飞,心心相印”)

3、没意思(打一数字)

答案及解析:514(没,即为“无,没有”的意思,“无”谐音“无”,“意思”谐音“一、四”,所以,没意思可转换为“无意思(514)”)

4、守住你的人(打一数字)

答案及解析:15(守住一个人,可以理解为“那个人要我”,吾=我,口语当中,“一”读成“幺”,与“要”谐音,要吾=15,此外,15朵玫瑰花的花语正是“守住你的人”)

5、世界上只有你和我(打一数字)

答案及解析:2(两朵玫瑰花的花语是:世上只有你和我,且你和我本来就是两个人,这是显而易见的事情,这只是一种浪漫的表达方法罢了)

6、至死不渝(打一数字)

答案及解析:44(至死不渝多半形容恋人之间对爱情的忠贞,而玫瑰花是爱情的象征,44朵玫瑰花的花语是:至死不渝;“死”与4谐音)

7、两情相悦(打一数字)

答案及解析:22(两情相悦多半是指相爱的一对情侣,即为“双双对对”,我们通常用“2”来代指“爱情”,两人之间爱得更深刻的话,便成了“22”,此外,两情相悦正是22朵玫瑰花的.花语)

谜底是数字的谜语附答案2

七零八落(打一数字) —— 谜底: 12345609

一路发(打一数字) —— 谜底: 168

一生一世只爱你一个(打一数字) —— 谜底: 111

耳顺之年(打一数字) —— 谜底: 60(指人到了六十岁的年龄)

不要酒 (打一数字) —— 谜底: 819

金钗之年已过半,始终不及豆蔻年(打一数字) —— 谜底: 12.5

冕冠之年长一岁(打一数字) —— 谜底: 19

酒吧(打一数字) —— 谜底: 98

铅笔(打一数字) —— 谜底: 1

买得来就得卖(打一数字) —— 谜底: 十

有一个数字,去掉二变成十五,去掉五变成二十,去掉十变成二五。请问是啥数字? —— 谜底: 二十五

四个9加起来为什么等于100? —— 谜底: 99+9/9 = 100

大衍之数增一岁(打一数字) —— 谜底: 51

语言不通难开口(打一数字) —— 谜底: 五

天天都在大扫除(打一数字) —— 谜底: 二

白痴(打一数字) —— 谜底: 87

顺心如意的爱情(打一数字) —— 谜底: 6

金钗之年减一半(打一数字) —— 谜底: 6

鸭蛋(打一数字) —— 谜底: 0(指考试得零分)

两只鸟儿对头飞,一只瘦来一只肥(打一数字) —— 谜底: 八

豆蔻之年已渐逝,始终不及及笄年(打一数字) —— 谜底: 14

增白皂(打一数字) —— 谜底: 七

杖朝之年长三岁(打一数字) —— 谜底: 83

半老徐娘长三岁(打一数字) —— 谜底: 33

去走走(打一数字) —— 谜底: 799

除了二,还是二百五 (打一数字) —— 谜底: 500

除了它,没有意义 (打一数字) —— 谜底: 0

去死吧(打一数字) —— 谜底: 748

谜底是数字的谜语附答案3

1、我想聊聊(打一数字) —— 谜底: 5366

2、减去一半等于零 (打一数字) —— 谜底: 8 。

3、一次宴会上,一对夫妻同客人共握手48次 (打宴会的人数) —— 谜底: 26人。

4、我想尿尿(打一数字) —— 谜底: 5366

5、我饿了(打一数字) —— 谜底: 526

6、一世情(打一数字) —— 谜底: 147

7、倒立后会增加一半(打一数字) —— 谜底: 6。

8、我死了(打一数字) —— 谜底: 546

9、饿不饿(打一数字) —— 谜底: 282

10、我想你(打一数字) —— 谜底: 530

11、龆年(打一数字) —— 谜底: 8(男孩八岁称“龆年”)

12、髫年(打一数字) —— 谜底: 7(女孩七岁称“髫年”)

13、花甲之龄长三岁(打一数字) —— 谜底: 63(“花甲”即为“60岁”)

14、平头(打一数字) —— 谜底: 20岁

15、再见 (打一数字) —— 谜底: 88。

16、一双筷子(打一数字) —— 谜底: 11

17、世界末日 (打一数字) —— 谜底: 2012

8、方字步(打一数字) —— 谜底: 4

19、和马化腾做对 (打一数字) —— 谜底: 360。(360安全卫士与QQ电脑管家之争)

20、汽球(打一数字) —— 谜底: 9

21、花信年华(打一数字) —— 谜底: 24(指女子的年龄到了二十四岁)

22、眼镜(打一数字) —— 谜底: 8

23、二八年华(打一数字) —— 谜底: 16(指十六岁)

24、系了腰带的球 (打一数字) —— 谜底: 8。

25、跪着的七 (打一数字) —— 谜底: 2

26、帆船(打一数字) —— 谜底: 4

27、米寿(打一数字) —— 谜底: 88(八十八岁的雅称)

28、平头甲子(打一数字) —— 谜底: 60(六十岁称为“平头甲子”)

29、喜寿(打一数字) —— 谜底: 77(七十七岁的雅称)

30、破瓜年华(打一数字) —— 谜底: 16(古时女子十六岁也称为破瓜年华)

31、碧玉年华(打一数字) —— 谜底: 16(古时女子十六岁称为碧玉年华)

32、棍子(打一数字) —— 谜底: 1

33、棍子打棒球(打一数字) —— 谜底: 10

34、歌手伍佰的上半辈子(打一数字) —— 谜底: 250

35、耳朵(打一数字) —— 谜底: 3

小学阶段学习成绩不太好,会影响中学的学习吗?

会,但影响不大,只要上初中后努力学习,成绩就会好起来。

第一,小学阶段是打基础阶段,小学基础打好,初中学习会轻松一些,但仅限于初中初期阶段。


第二,小学阶段的知识点难度不大,学习任务不重,只要学生上课认真听讲,按时完成作业,成绩都不会差,而初中就不一样了,初中知识点难度加大,学习任务重,仅按部就班完成功课是不行的,初中生需要不断巩固知识点,总结学习方法和技巧,才能把成绩搞好,所以说,小学阶段学习成绩不太好,对初中学习影响不大,因为,不同阶段学习内容和方式差别很大。

第三,小学成绩好,并代表初中成绩就差,很多学生在小学时成绩一般,可是到了初中却异军突起,成为班级里的优秀生,这样的例子有很多,就拿邻居的孩子来说,小学时学习很差,经常被老师批评,可是到了初中却成为班里的尖子生,后来发现邻居孩子之所以初中学习成绩好,是因为他找到适合自己的学习方法,除了完成作业,还不断去做题,总结做题方法,才把 成绩提上去的。

第四,孩子如果在小学基础太差,可以通过上课外班或者家长辅导的方式,把基础打好,所以说,家长不必太担心孩子的小学成绩不好而影响孩子的初中学习成绩。

第五,孩子上初中后,学习任务就重了,家长一定要多关心下孩子的学习成绩,帮助孩子做好功课,这样才能保证孩子的学习质量,孩子的初中学习成绩才能提高。

第六,初中学习讲究的是思维,是举一反三,而不是死记硬背,因此,孩子要养成一个好的学习习惯,学会思考,这样才能够掌握好初中知识点,学习成绩才会好。

所以,家长不必过于担心孩子小学成绩不好,而影响初中学习。

6年级语文不会拼音,数学一点也不会怎么办?

这个不一定啊,我劝你要是想考好,就多背一背,记一记老师讲的重点知识,这样基础知识分大部分就都保住了;你再看看老师说的重点课文,多看几遍,很有可能考阅读。至于作文,你就都看看作文选吧。数学方面你主要记住定义,灵活运用,基本上没什么问题,还有就是别马虎、粗心啊,要不然扣了分很亏的。 我这有份卷子,你做做吧,但题不一定一样。 数学: 一、填空(共30分,每空1分) 1、2的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,它在加上( )这样的分数单位就成为最小的合数。 2、( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。 3、正方体的棱长12厘米,,如果棱长扩大2倍,则它的棱长之和扩大( )倍, 它的体积会扩

人教版六年级下册修改病句练习题!!!急需..会加悬赏!!!

一,病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配. 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘. 例:我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆. 例:造纸是中国的四大发明. 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当:

六年级语文复习要点

怎样学好语文 孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。 其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还
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