请问这些题目怎么做

这些题怎么做？

1. 把每一行中最后一个图形放到最前面，就形成下一行的排列方式。

2.

（1）五角星按颜色 红 蓝 黄 的顺序不断重复排列

（2）1红1黄，1红2黄，1红3黄，1红4黄，1红5黄，1红6黄，……

后面的黄气球比前面的多1

3. 把每一行的第一个挪到最后，形成下一行

4. 从左到右，依次顺时针旋转90°

5. 也许填4（不确定）

请问这些题怎么做

第一题： 最好的回答方式就是说 有好处也有坏处。这种题目大同小异。 我觉得有好处也有坏处。 好处：跟自己的朋友坐在一起，相互督促学习，两个人可以共同学习，促进感情。 坏处：如果只跟想坐在一起的人一起，就会减少跟别的同学的交流，毕竟上课的时间总是跟同桌相处的时间最多。 第二题： 这题目应该是送分的，说出自己的真实感受就好，不管从哪一个层面说出来，都是可以的。 不管在哪里，都应该有礼貌，想想在你发脾气的时候，是不是只有自己的家里人还陪在你的身边。所以我们最应该孝敬的就是我们的父母了。 第三题: 1)用意是告诉经理，希望到这里吃饭，得到的是如拥抱一样的温暖，而不是 冷冰冰的态度， 2）言外之意的 不

请问这些题怎么做？

这个题目标题已经说了用提取公因式法， 那么我们就直接找公因数就行了，然后提取出来，后面再结合就可以。 第一题，前面是a-2；后面是2-a， 这就是二者的公因数。 这样提取出来就可以，原式=（a-2）（2a+1） +1是因为前面提取出来是2a，后面那个，跟前面是存在一个-1倍的关系，外面括号是负的，负负得正，所以是+1。 后面的也都差不多，就不一一作答了。

这些题目怎么做。

拿到试卷，首先看自己错了哪些题。然后分析错题的原因，一般不外乎三个方面：第一是知识点掌握不牢、第二是粗心大意、第三是时间分配不合理导致思考不充分。 知识点没掌握好比较容易解决，把它弄懂就行了，下次就不会再犯这样的错误了。粗心大意比较麻烦，往往涉及到你的注意力问题，比如读题的错误和计算错误往往都是注意力集中的深度不够造成的是还有可能是视知觉能力不足造成的，需要你特别小心地进行训练。时间分配不合理属于是考试技巧问题，找老师帮忙指导一下，多练习几张卷就可以了。 上面的问题中最难做的应该是第二条吧，如果读题经常出错你可以尝试做作业时抄题，考试时用手指着读等。 每次考试都是一次自我完善的机会。学会分析试

请问这些题目怎么做？

1、3/7 × 49/9 - 4/3

2、8/9 × 15/36 + 1/27

3、12× 5/6 – 2/9 ×3

4、8× 5/4 + 1/4

5、6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6、4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9

7、5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）

8、7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）

9、9 × 5/6 + 5/6

10、3/4 × 8/9 - 1/3

11、7 × 5/49 + 3/14

12、6 ×（ 1/2 + 2/3 ）

13、8 × 4/5 + 8 × 11/5

14、31 × 5/6 – 5/6

15、9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）

16、5/9 × 18 – 14 × 2/7

17、4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4

18、14 × 8/7 – 5/6 × 12/15

19、17/32 – 3/4 × 9/24

20、3 × 2/9 + 1/3

21、5/7 × 3/25 + 3/7

22、3/14 ×× 2/3 + 1/6

23、1/5 × 2/3 + 5/6

24、9/22 + 1/11 ÷ 1/2

25、5/3 × 11/5 + 4/3