高中物理的问题

高中物理的问题？

一、匀变速直线运动

1、平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as

2、中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at

3、中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t

4、加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝

5、实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝

6、主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

二、自由落体运动

1、初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt 3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2＝2gh

注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；

2、a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。

三、竖直上抛运动

1、位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）

2、有用推论Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）

3、往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）

注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；

(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；

(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

四、平抛运动

1、水平方向速度：Vx＝Vo 2.竖直方向速度：Vy＝gt

2、水平方向位移：x＝Vot 4.竖直方向位移：y＝gt2/2

3、运动时间t＝(2y/g）1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)

4、合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向与水平夹角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0

5、合位移：s＝(x2+y2)1/2, 位移方向与水平夹角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo

6、水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g

五、常见的力

1、重力G＝mg （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）

2、胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝

3、滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝

4、静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）

5、万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）

6、静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上）

7、电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）

8、安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）

9、洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）

六、动力学

1、牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止

2、牛顿第二运动定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}

3、牛顿第三运动定律:F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}

4、共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝

5、超重:FN>G,失重:FN

6、牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子 。

七、振动和振波

1、简谐振动F＝-kx {F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向}

2、单摆周期T＝2π(l/g)1/2 ｛l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r｝

3、受迫振动频率特点：f＝f驱动力

4、发生共振条件:f驱动力＝f固，A＝max，共振的防止和应用

5、机械波、横波、纵波

6、滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝

7、静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）

8、万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）

9、静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上）

10、电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）

11、安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0

12、洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）

八、分子动理论、能量守恒定律

1、阿伏加德罗常数NA＝6.02×1023/mol；分子直径数量级10-10米

2、油膜法测分子直径d＝V/s ｛V:单分子油膜的体积(m3)，S:油膜表面积(m)2｝

3、分子动理论内容：物质是由大量分子组成的；大量分子做无规则的热运动；分子间存在相互作用力。

4、分子间的引力和斥力

(1)r＝r0，f引＝f斥，F分子力＝0，E分子势能＝Emin(最小值)

(2)r>r0，f引>f斥，F分子力表现为引力

(3)r>10r0，f引＝f斥≈0，F分子力≈0，E分子势能≈0

5、热力学第一定律W+Q＝ΔU｛(做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是等效的)，
W:外界对物体做的正功(J)，Q:物体吸收的热量(J)，ΔU:增加的内能(J)，涉及到第一类永动机不可造出。

6、热力学第二定律

克氏表述：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其它变化（热传导的方向性）；
开氏表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化（机械能与内能转化的方向性）

7、热力学第三定律：热力学零度不可达到｛宇宙温度下限：－273.15摄氏度（热力学零度）｝

九、功和能

1、功：W＝Fscosα（定义式）｛W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝

2、重力做功：Wab＝mghab {m:物体的质量，g＝9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab＝ha-hb)}

3、电场力做功：Wab＝qUab ｛q:电量（C），Uab:a与b之间电势差(V)即Uab＝φa－φb｝

4、电功：W＝UIt（普适式） ｛U：电压（V），I:电流(A)，t:通电时间(s)｝

5、功率：P＝W/t(定义式) ｛P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝

6、汽车牵引力的功率：P＝Fv；P平＝Fv平 {P:瞬时功率，P平:平均功率}

7、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax＝P额/f)

8、电功率：P＝UI(普适式) ｛U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝

9、焦耳定律：Q＝I2Rt ｛Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝

10、纯电阻电路中I＝U/R；P＝UI＝U2/R＝I2R；Q＝W＝UIt＝U2t/R＝I2Rt

扩展资料：

学习物理注意事项：

1、总结解题规律

物理题灵活多变，可百变不离其宗，任何难题，都可以用课本上黑体字标出的定理与定律来求解的，所以不要怕，大胆的尝试，大胆去画受力分析图，分析具体运动过程；很多时候，分析着分析着，思路就有了。

2、空余时间来巩固课本知识

同学们平时应把一些琐碎的时间都用起来，去复习学过的内容。物理学习的知识多，只有多看常看才能得对不懂的内容做笔记做到记忆深刻新。

3、上课的时候记得对不懂的内容做笔记

物理是个比价乏味，比较难懂的学科，讲的内容可以说比较玄乎，这就要求我们在上课的时候一定要做到认真纪录下我们脑袋里面记不到，理解不来的内容。

参考资料：百度百科-物理公式

高中物理问题

1、振子通过同一位置时，速度的大小是相同的。因为物体可能是朝着平衡位置振动，也可能是背离平衡位置振动，所以速度的方向可能不同。 当物体在同一位置时，受到的回复力总是指向平衡位置的，弹簧的形变相同，所以加速度一定相同。 2、当物体在同一位置时，受到的回复力总是指向平衡位置的，所以加速度一定相同。 当物体在同一位置时，速度的大小是相同的，动能就是相同的。 位移的方向总是相对平衡位置的，也就是由由平衡位置指向该点。

高中物理的问题？

高中物理学习中存在的问题 在当前的高中阶段，物理属于必学学科，即便是文科生，同样需要学习物理，而对于理科生而言，物理更是高考的重要考试科目，在这样的情况下，学习好物理是对每个高中生的基本要求。物理学科的学习，与其他学科之间有一定的关联，同时也存在着较多的不同，物理作为理工科科目，具有一定的抽象性，需要学生较强的理解能力和逻辑思维能力，但同时，物理也有一定的“可触性”，在大量的物理实验当中，很多物理原理和定律，学生可以直观的感受到，这又增加了物理学习的趣味性。但是，由于物理学科本身就属于比较难懂的学科，很多即便可以让学生直观感受，但是仍然不能让学生顺利的理解，所以在这样的情况下，高中生的物理学习

高中物理的问题？

这个问题的答案涉及到动能守恒定律和动量守恒定律。当物块沿斜面向下运动时，它受到重力和斜面对它的支持力，支持力垂直于斜面，重力沿着斜面向下。因此，在斜面上运动的物块的动能由于斜面对物块的支持力而减小，而物块的速度则增加。当物块沿斜面向下移动时，它的动能增加，而当物块离开斜面时，它的动能达到最大值，即动能守恒定律成立。 同时，由于物块沿斜面向下运动时，物块和斜面之间的摩擦力会减小物块的速度，而摩擦力的大小与物块和斜面之间的接触力有关。当物块的速度达到一定值时，斜面对物块的支持力就会变得很小，使得摩擦力也变得很小，此时物块的速度就达到了最大值。当物块和斜面分离时，摩擦力消失，动量守恒定律成立，物块的

高中物理的问题？

1、理解重力的关键： （1）方向竖直向下； （2）大小与运动状态无关，与高度和纬度有关； （3）重心不在几何中心的情况下，用二力平衡原理，通过悬挂法求解， 2、弹力大小的计算方法： （1）一般物体之间的弹力，要利用平衡条件或牛顿第二定律来计算。 （2）弹簧的弹力，由胡克定律（F=kx）计算； （3）区别杆、绳对物体的作用力：绳对物体的作用力一定沿绳，但杆对物体的作用力不一定沿杆。 3、摩擦力的分析 （1）摩擦力的方向 产生摩擦力的条件之一是有相对运动或相对运动的趋势。摩擦力的方向与相对运动或相对运动的趋势方向相反。 “相对”的含义：“相对”既不是“对”地也不是“对”观察者，“相对”的是跟它接触