语文老师讲的不好怎么办

语文老师讲课太差，如何让学校换掉老师？

一、积极寻求孩子认为讲课差的原因，拿重点进行突破。

学生感觉语文老师讲课差，可是究竟讲课差的原因在哪里，实际上现在的孩子和几十年前的我们本来就有很大的改变，现在的孩子从小主见性就特别强，在学校往往不愿意受到老师的管教，对于老师这个职业来说，老师教书育人，是孩子成长的“引路人”。每一个老师肯定都想尽职尽责的把自己的学生培养成优秀的人才，讲课太差首先家长应该寻找下差的原因在哪？

现在的语文老师上课采用的上课方式不同，有的老师喜欢“放羊式”的教学方式，就是说喜欢开阔学生的思维能力，在广阔的知识海洋里吸收知识养分，把每一个学生喂的肥肥的。还有的老师遵从老师教育方式，选用“灌输”的教学方式，将作为老师能理解的知识内容，一点点的灌输给学生。

不一样的教学方式，可能会给不一样的学生接受程度上有反差，往往就会出现人为语文老师讲课不好的状况，其实想一想即便是换一位语文老师，不一定就解决令所有学生满意的结果，与其在老师身上找问题，不如多想想怎么才能更好的适应语文老师的教育教学方式，学会更多的独立思考，读万卷书、行万里路，也许收获不一样。

二、老师确实懈怠，积极找校方沟通更换。

在众多的学校，无数的语文老师当中，难免会出现对待工作懈怠，对待教育不认真的教师，面对这样的语文老师，家长应该积极的联合同伴的学生家长，一起进行商议探讨，如果都认为这个老师不够认真，是可以和校方领导反映，然后在大家的共同意见统一下，换一位语文老师来代课，毕竟换老师如同换了一个新的语文环境，孩子的适应是需要时间的。

遇到一个教学能力很差的高中语文老师该怎么办

首先，先不要慌，尽量去适应老师上课的方式方法。学生太多了，老师不可能适应学生。有的老师心里知道，可能表达不出来，或者说，可能习惯了原来老师的讲课方式，突然一换老师换了教学方式不适应了而已。 其次，又不懂的问题，就要去问老师，慢慢经过熟悉，加上以前所学所打下的基础，没有什么问题的。

语文老师讲课太差,如何让学校换掉老师？

1、申请换老师并不能是少数人的意见，必须征求整个班级的学生的同意。正所谓“萝卜青菜，各有所爱”。也许，想申请换老师的这部分同学不喜欢这位老师，但是说不定也有其他部分的同学又喜欢这位老师呢。因此，最好采用班级投票的方式，少数服从多数，决定是否换老师。

2、是整个班级都提出的建议是申请换老师。那么，显而易见，肯定是这位老师真的有问题，才会引起公愤。这时候，最好事先找班主任说一下这件事，表示起码的尊重。

将申请书交到系主任或者领导，最好也当面说一下申请换老师的原因。

3、一般来说，第一次提交通过的可能性不大。领导会找老师先谈话一番，指出老师的缺点和不足。

4、如果申请书被退回来了，那就再申请一次，提交给更高一级的领导，静静等待消息就行了，有消息了会在校园公示栏通知。

高中语文老师教不好怎么办

在高中学习中，如果说数学英语是变数最大的两门课程，那语文一定就是最稳定的一门课程了。凡事从两个方面看待，语文成绩的稳定既有好处，也有鸡肋的地方。

因为如果你语文成绩很好的话，那它经常都会帮到你，你基本上不需要担心被语文拖后腿。但是如果你语文成绩并不好，那你就要担心了，除非你一直在不停的努力提示，不然，很遗憾的说，它会次次拖后腿！因为语文成绩变数小，而且想要快速提升基本是不可能的。

但是，不得不重点说一下这个但是，虽然说语文学习主要依靠积累，但是我们的高考试卷也是有规律的！针对这些不同的题型，我们可以采取不同方法各个击破。当然对于成绩比较好的学生来说，这种方法更多的起到了规范答题的作用。

对于成绩比较差又想在高三短时间内提高的同学来说作用比较大，接下来我们就来“各个击破”。可以说，高中语文学不好，一般问题都出在这“三大模块”，附提高方法。

阅读部分

小阅读可能会涉及人文社科等等各个方面，这个方面大家想要做准备是很难的，只能说扩大自己的阅读量。

文言文阅读主要也在积累，这方面可以多背诵记忆，保证文学常识和字词解释，翻译则需要灵活应对。大阅读也是有套路的，对于哪种问题怎么回答，回答哪些方面，在一轮复习中大家就能学到。

古诗文鉴赏部分

古诗文鉴赏要求大家基本理解诗词意思，会运用方法分析，最好多用到一些分析术语(前提是使用正确)。古诗文一般会有两个出题方向，有名诗人不出名的作品，或者不出名诗人的代表作。

一般来说，就文本内容来看后者会比较简单。因为前者的作者我们了解，所以前者答题关键在于抓住背景和作者的思想感情。后者一般会简单介绍一下作者，但还是应该认真读诗词，着重“诗眼”和抒情句。就某一句赏析时要正确运用分析术语，尽量让自己的语言更美更贴切。

作文在试卷中占了很大比例

写作文最重要的就是审题立意，如果方向错了，就好像驴头对马嘴，写的再好也只会拿低分。但是说实话，完全背题也是基本不存在的情况。在读题方面我们要下功夫，至少知道题目说的是什么，这就是“审题”。确定自己怎么写，这就是“立意”。

高考是有规律可言的，语文学习虽然我们缺少很多积累的时间，但是我们可以充分利用仅有的时间，把时间用在最关键的地方，各个击破。

老师讲不好课怎么办？

首先，从细菌可以看出你学的是高中的课本，应该在高一的。高一恰恰是和初中的交接时期，你要适应你的高中生活，你以为像初中那样上课听听就可以考的好吗？那你就错了。我在高1的时候也有这样的错误。但是你是否发现。不管你的老师教的怎么样，班上总是有人把生物学的很好，他们也许和你一样的抱怨，但更多的是靠自学。我可以介绍一些方法给你，希望对你有帮助。在生物课前，你就必须把内容预习好来，不会的做上记号，这个很重要。上课时，可以把生物作业放在一边，当你发现老师转移话题或者讲的是你会的内容的话，就不要听他讲，自己做生物作业，讲到自己不会的就听听，要是你发现他没把你不会的讲到或者你漏听了，就下课问嘛，只要你目的性很强