从学生的角度看家长应该怎么做
- 家庭教育
- 2022-06-15 17:43:25
怎样做一个合格初中生家长
带了近千个一对一学员，自己也考取了高级家庭教育指导师的证书，对学生和家长也有自己的一点心得，跟大家分享。
目录
1.初中学员生理特点
2.初中学员面对的压力
3.家长该如何应对
一、初中学员的生理特点
1.形式运算阶段特点&困扰。
进入到初中阶段后，学生开始由具体运算阶段转变到形式运算阶段，简单来说就是从单纯的洋娃娃的头发是黑的，所以想到黑的就想到洋娃娃，运用具体事物来解决问题，而形式运算直接可以在头脑中想象出很多事物的过程，比如滑块从A到B，摩擦力是多少多少。想要详细了解的家长可以搜索下（皮亚杰钟摆实验）
回到形式运算阶段，这个阶段的孩子开始能够推理、归纳和总结，面对较为抽象的知识比如概念、定义等开始尝试头脑中想象、构造出场景，属于逻辑思维建立的关键期，所以此阶段大家的普遍感受是学生开始分化，从经验来看，一般从初二开始，学生的学习状态、成绩开始正式出现分化，很多初一学习还不错的孩子开始出现叛逆、状态不佳、成绩下滑的现象。其实就是个别的学科没有入门，导致思维暂时跟不上，所以导致心理出现偏差和失衡，最终越来越差。
2.自我意识膨胀与情绪管理偏差。
该阶段的孩子处于自我同一性与同一性混乱的阶段（埃里克森心理社会发展理论），简单来说就是自我“成人”意识膨胀，但却缺乏成人的能力，想要获得成人般对等的尊重，缺缺乏同等程度的能力。而此时的家长正处于生育与自我关注冲突的阶段，也就是既要关注儿女成长，又要承担社会工作压力和自我成长的压力。俗话说青春期遇上更年期。
青春期的孩子普遍想要获得尊重，因此言语和行为中充满着个性与叛逆，来彰显自己的成熟，但这种行为在家长眼里不过是十分幼稚的行为，言语中就会产生冲突，缺乏情绪管理能力的学生群体多数采取的就是对抗，你不认可我，我们就是敌人，而这种方式也就成了成年眼中的叛逆。
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二、
1.社交压力。
我把这个排在了首位，因为在初中阶段，社交压力普遍会被家长忽略，家长都认为自己的孩子很老实，人缘很好，其实自己的孩子在学校收到了校园暴力缺不知道，因为家长和学生间早已经有沟通障碍。
这个阶段的孩子自尊心很强，当你学习特别好的时候，要小心，因为跟你差不多的学生可能会孤立你，我就是每次班级前两名，前几名的其他学生会下意识的不配合，所谓的冷暴力；除此之外当你学习特别差时，你会发现老师经常批评你，尽管有时是无意识的，但是这种批评时的语句会经常停留在周围同学的嘴边来嘲笑你，而这种除非学生心理素质不错，否则自信心会受到重创，从此厌恶学校，厌恶学习。
2.学习压力。
这里的学习压力主要分为两种类型，一种是心理压力，一种是作业压力。心理压力多是学习成绩好的比较大，老师、家长、同学甚至自己对自己的期望就很高，一旦出现一点点的失误，似乎是不被允许的，而一旦出现很容易就导致超级大的心理波动；还有一种学习成绩一般，但是一直很努力的学员，这种学员给自己的心理压力特别特别的大，努力就能成功的口号一直挂在嘴边，熬夜到十一二点是常态，但是成绩的不如意却也是常态，导致学生容易出现自卑、学习效率不断下滑的情况。
作业压力来说，就是铺天盖地的卷子，对好学生来说迅速写完也得八九点，一般的学生想要按时写完基本不可能，于是抄作业、糊弄的现象层出不穷。所以非常支持国家的双减政策，中学生应当减负，这也应当是势在必行的。
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三、家长如何做？
1.放低姿态，由指导变成咨询。
家长习惯了指导孩子现在干这个，一会弄那个，但初中阶段的孩子早就想要有自己的空间，想要赢得尊重了，所以此时你应该以沟通和咨询的姿态和孩子交流。“今天我上班有个XX，做了XX事，特别好笑”，引导孩子沟通交流自己生活中的事情，这种氛围下很多东西都可以去交流了，自己的价值观（家庭教育）在这个时候就要输入给孩子，比如“我觉得你这个同学的做法不太完善，XX做会更好一些，你觉得呢？”，不是批判，而是引导，这是应该注意的点，否则你瞬间就会成为孩子的敌人，以后关于他朋友的事你一点也不用想知道。
2.做好自己，由督促变成榜样。
我们说孩子其实就是自己的镜子，我教过的很多孩子学习习惯差普遍和家长有莫大的关系，家长是不是爱爆粗口、家长是不是爱和别人斤斤计较、家长是不是能坐下来一个小时踏踏实实认认真真地做一件事。要知道孩子最初的学习方式就是模仿，而孩子的第一任老师就是父母，想要孩子变得更好，父母必须严格要求自己，严于律己，所谓的鸡娃先要鸡自己。
以上是老师众多学员经验中总结出来的，希望能给大家一些帮助，超过2000赞继续更新。
中学生家长该如何对孩子进行家庭教育？注意事项是什么？
很多家长在对于孩子的教育方面并不是非常的精通，尤其是对于青春期的孩子而言，虽然家长们都经历过青春期，但是依旧无法理解青春期孩子们的思想到底是什么样子的，也没有办察觉到青春期的孩子们到底面临什么样的困绕。那么，家长该用什么样的家庭教育方法来教育初高中的孩子们呢？在教育孩子的时候，我们应该注意哪些事项呢？
众所周知，青春期的孩子们基本都集中在初一到高一这个阶段，这个阶段的孩子正属于年轻气盛的时候，家里面经常会因为一些小事而爆发出剧烈的争执，因为家长们不知道自己孩子内心真正的想法到底是什么，孩子们也不愿意和家长们吐露自己内心真实的想法。所以，家长们应该想出一种和自己的孩子沟通的最佳办法，因为青春期的孩子们都不愿意和自己的家长沟通，所以找出一个最佳的沟通方法，成为了家长们必须要面对的一件事情。
家长们可以用留言的方式给孩子在纸上写下想要对孩子们说的话，孩子们在看纸条的时候也会觉得这样的方式非常新奇，就算不愿意和自己的父母沟通，也会用纸条的方法来传递自己的思想。
这样一来就能够很好的帮助父母和自己的孩子沟通，在和孩子沟通交流的过程当中，一定不要因为一件小事而动辄打骂自己的孩子，因为青春期的孩子都非常的注重自己的脸面，也认为自己是一个非常有尊严的人，所以家长们如果经常对孩子们使用暴力来解决问题的话，那么孩子就会对家长的教育行为非常的抗拒。
家长在教育孩子的时候，一定要充分的站在孩子的角度为孩子考虑，并且深刻意识到自己的行为会对孩子带来多大的伤害，随后，在与孩子交流的过程当中，真心的给孩子提供建议，让孩子想办法接受和容纳这个家庭。
应该如何进行针对小学生的家庭教育？
小学生的家庭教育非常重要，那么家长应该如何针对小学生来进行家庭教育呢？我认为应该从学习，品德，个性等一系列的角度出发，不能单纯只在意孩子的学习，更重要的是培养孩子的自理能力，有一个好的性格，这样对他今后也有很大的帮助。
一、学习方面
每一个家长都希望孩子能够取得好的成绩，但在孩子年纪还小的时候，他们的注意力很容易会分散，这样一来也就会导致写作业拖拖沓沓，成绩不好。其实这是非常正常的现象，家长不要把分数看得太重，应该重点培养孩子的学习能力。例如让孩子有一个好的学习习惯，不要总是边玩边学。锻炼孩子的注意力，这样孩子的学习效率就会大大提升。好的学习习惯直接关系到孩子的以后，如果孩子能够全神贯注，那么今后学习将会更加轻松。
二、良好的习惯
良好的习惯并不仅仅指学习习惯，更多的还是生活当中的一些习惯，比方说把用过的东西归位、自己的事情自己做或者是讲究卫生等等。这些好的习惯能够帮助孩子以后更好的生活，同时也能够锻炼孩子的独立能力和受挫能力。
三、个性培养
学习仅仅只是家庭教育的一部分，孩子的个性也应该着重去培养。有些家长因为太过注意孩子的成绩，总喜欢扼杀孩子的个性，要知道孩子的天性是活泼的，家长应该从孩子的个性出发，寻找孩子感兴趣的东西，然后作为重点培养的项目，而这也就是所谓的特长培训。家长平时一定要善于和孩子沟通，耐心去听孩子内心的想法。在教育孩子这个问题上，也是家长的一个重要成长，所以家长和孩子应该共同学习，共同努力。
