培养一个怎么样的兴趣比较好

大学生应该培养一个什么样的兴趣爱好?

当代大学生时间充裕，而课程学习相对轻松，使得越来越多大学生喜欢在课余培养一些个人兴趣爱好，那么大学生应该培养一个什么样的兴趣爱好呢？

事实上培养什么样的兴趣爱好没有标准答案，每个人都有自己喜欢和不喜欢的事物，大家都觉得对的应该的事情，对于你来说有时候并不是合适的，而你自己喜欢的感兴趣的，有时候对于大多数人来说又不是那么理解甚至反对，但是并不能说你就是错的，比如你培养了打游戏的兴趣爱好，这在许多人看来是荒废学业、不能理解的兴趣爱好，可偏偏打游戏让你思维活跃，还让你未来创办了游戏公司取得成功，这种情况又如何评论是非呢？所以我觉得，要问培养什么兴趣爱好，首先是你喜欢。你可以喜欢阅读，喜欢音乐，喜欢人际交往，甚至喜欢钓鱼都可以。

首要是喜欢，其次应该是正能量的。你不能喜欢一些违法乱纪的，也不该喜欢负面的兴趣爱好。大学生的兴趣爱好，应当是普遍认为的、大多数人定义的积极、阳光、充满正能量的兴趣爱好，而不是个人自定义的曲解了的正能量。比如你说你要培养劫富济贫的兴趣爱好，你说这是正义的表现，可在社会看来，这属于违法行为，这样的兴趣爱好还是趁早扼杀在摇篮里比较好。

最后，无论培养什么兴趣爱好，请至少坚持21天！21天能让人养成一个习惯，也能培养出兴趣爱好，别像有些人光说不做，或者三天打鱼两天晒网。现代大学生喜新厌旧的情况比较普遍，或者从众行为比较常见，这并不是一件好事，大学生作为高素质的人才，应当拥有独立健全的人格，遇事有自己的思考有主见，不应人云亦云、随波逐流。想好自己想要什么，想要培养什么兴趣爱好，然后干就完了！

怎么样培养自己的兴趣爱好

一、热爱 生活 ，诱发兴趣 丰富的生活是兴趣产生的土壤。一个人只要深入到现实生活中，就会遇到许多感兴趣的事物，要使自己能够产生广泛而多样兴趣，青少年应该要有积极的生活态度，乐观向上的人生观，热爱生活，热爱人生，用热情的态度去观察了解世界，积极参与各种社会活动，把自己与火热的生活紧密联系一起，这样，你就会感到世界的新奇美好，生活的多彩多姿，兴趣自然就会产生了。否则的话，如果你对生活冷漠悲观，那么，任何事物也难以激发你的兴趣。 二、树立志向，稳定兴趣 为什么有的人兴趣容易改变和转移？原因之一就是没有确立中心兴趣，没有把自己的兴趣爱好与自己的志向理解结合起来。法国有个博物学家，少年时代可谓“朝三暮四

要怎么给孩子培养一个良好的兴趣爱好呢？

引言：家长想要给孩子培养一个良好的兴趣爱好，首先家长要善于发现孩子的优点和孩子对于某些事情感兴趣，这样才能够去引导孩子有兴趣爱好的存在，才能最大程度的去激发孩子的潜能，平时可以对孩子的行为习惯进行观察，因为当孩子对一件事情感兴趣的时候，他是非常喜欢去反复做这件事情的。平时还可以跟孩子多聊聊天，多问问孩子有什么想法，或者孩子喜欢什么。这样是能够找出孩子的兴趣所在。提示家长要注意的是，不要以自己的想法去引导孩子，不要认为哪种兴趣爱好会给孩子带来很大的帮助，就强行安排孩子去学习，这样可能会让孩子有逆反的心理，而且也会对孩子的自我意识和独立性有比较大的负面影响，不管孩子喜欢什么，家长要做到的就是支持。当孩子有了一个兴趣爱好之后，一定要让孩子坚持下去，否则这个兴趣爱好可能就被荒废了，并不能给孩子带来太大的帮助。

陪孩子一起去探索

不是所有的孩子都能够第一时间意识到自己喜欢什么想要什么，那么在这个过程中就需要孩子慢慢的去探索，但是孩子没有自我意识的话，是很难马上能够选到自己喜欢的兴趣爱好，所以家长就可以陪孩子一起去探索孩子的内心世界，引导孩子，在这个过程当中可以采取提问的方法让孩子产生思考，才能够明白自己到底想要什么喜欢什么，慢慢的也会让孩子找到自己的兴趣爱好。

正向的鼓励

孩子在培养兴趣爱好的过程中不可能一帆风顺，总是会有一些问题出现的，这些孩子可能就会出现想要放弃的心态，那么这个时候就需要家长给到孩子正向的鼓励，让孩子能够坚持下去，帮助孩子去分析失败的原因是什么，等到孩子知道失败的原因是什么，他才能够更好的去改正，也能够坚持下去。

最后在孩子培养兴趣爱好的时候，父母一定要尊重孩子的个人兴趣爱好，千万不要因为孩子的兴趣爱好没有用就一味的否认孩子，这样可能会让孩子产生比较大的心理压力。

大学生应该怎么培养自己的兴趣？

我认为大学生培养兴趣关键在于找到自己的路，知道自己要什么以后，才能决定自己该去怎么做。就拿我来讲吧。在大学，我的兴趣点是从我室友的身上悟出来的，也成了我最后的坚持。

室友是我们每天朝夕相处的人，没有共同的兴趣爱好真的是一件痛苦的事。人都是因为共同的兴趣爱好而在一起关系更好。一起玩闹，一起学习，一起哭，一起笑，似乎只在电视中出现，最起码是对我而言。

大学时，学校是八人间，本以为八个人中总有一两个和你志趣相投的人，然而并没有。我比较内向，喜欢读书，上课积极，喜欢坐在前面认真听课，可是他们都喜欢后面坐，后来坐着坐着就不见了。逃课成了常事。起床自然也不积极，周六周天能睡到12点，起来还没法拉开窗帘，我真的是睡不到12点，可笑的是我居然试图睡，试图融入，后来就醒悟了。每天下课后我就去图书馆了，看看小说，看看老师布置的书目，感觉图书馆就是自己的一样，好多好多的书，我每天看的不亦乐乎。可是他们就是去约，去喝酒，辗转于各个风月场所。每次回去一身酒气。

我看了书想找个人讨论讨论，说说想法的时候，他们就会说我又犯病了，又开始咬文嚼字，真不懂，难道每天像他们一样，讨论穿什么，去哪约，和哪个女生怎么怎么样就是正确的吗？我还没有和确定，所以有过一段时间的迷茫。

后来我越来越知道，不合群的人往往会成功。我和你们不一样不代表你们就是正确的，每个人有每个人的生活，不论过怎样的生活，都是自己的选择，只要自己觉得好就好了。于是我就在宿舍默默的不说话了，我也一样过完了四年。就因为这样，虽然大学宿舍生活我过的并不快乐，但是我的大学是充实的。我没有辜负岁月。最终看书也成了我的兴趣点。

大三时，我选择考研，更加坚定了我的步伐，每天真的成了一只考研狗，背着大书包孤独的走在路上，不是走，是奔。早上，她们睡的时候，我就出发了，中午很快的吃完回去就休息了，晚上回去还要打着台灯看书，虽然很累。但是我依然在坚持，而且我并不羡慕她们的生活，她们实习很轻松，每天刷不完的剧，当然有了大把的时间去化妆，可是那又怎样呢？后来我考上了，她们开始考工作了，一个个的也忙了起来。比我忙的不少，但是结果却不尽人意。所以，走自己的路，让别人说去吧！找准自己的定位，再去选择兴趣才是最重要的。

怎么样培养兴趣爱好

怎样培养学生的兴趣与爱好 兴趣和爱好是学习的“母亲”，是一种良好的求知心理，学生对所学 的东西有兴趣，就会主动去学、乐意去学，也会坚持不懈的去学。因 此，培养学生的兴趣与爱好很重姜。就怎样培养问题，我谈几点初步 认识： 一、优化开头，营造和谐的气氛 巧妙的开头，不仅能激发学生浓厚的学习兴趣，为活跃学生的智力提 供条件，而且可激发学生的强烈求知欲。上谋时，就某一学科，根据 教学实际，运用典故式、演讲式开头，将学生的注意力凝聚到预定的 轨道上来。也可以采用歌曲、图片、猜谜语等来做好一堂课的开场白， 这样可以活跃学生的思维，使学生产生疑问，顺着这一问题思索下去， 将学生的情绪纳入预定的轨道，引起学生