家长在儿童时期，对什么影响大，这句话放到不同语境中，是不是可以指家长的儿童的时期，和孩子

家长对于孩子的影响，主要体现在什么方面？

家长是孩子的第一任老师。环境造就人，父母的一举一动都是孩子的榜样。所以以身作则是父母必须做到的。培养孩子志趣及良好的道德品质是父母的重要职责。生就需养，养不只是养孩子身体，更重养孩子的好的素质良好的品质，让孩子身体与智商情商在健康的环境影响下成为对社会及家庭有用的人。

我觉得应该是语言，行动，性格，思维四个方面。从语言方面看，说话和气又礼貌的父母，孩子肯定也很好，有教养，语言文明。整天脏话连篇的父母孩子也一定很差。父母是孩子学习和模仿的对象，父母的一言一行孩子耳儒目染就学会了，在孩子那里不加批判，好的坏的都学。如果父母尽是一些不好的行为习惯那就会使孩子的人格极差。脾气暴躁的父母孩子的脾气也好不到哪儿去。父母思考处理问题的方法也会影响到孩子三观的形成。总之一句话，为了孩子，父母要谨言慎行。

家长对于孩子的影响，主要体现以下几个方面：

一、父母会将自己的基因遗传在孩子的基因里。孩子的长相。会受到父母基因的影响。

二，孩子的情绪模式。心智。会受到父母的遗传影响。有的孩子家长会说这么小一举一动有点儿像他爸。有的孩子会说这个行为倒蛮像他妈的。一个孩子将来能成为什么样的人，在很大程度上取决于孩子的家长是什么层次的人，取决于孩子的早期成长在什么样的家庭环境中。

三、孩子的人格会受到父母的影响。生下来会因父母的教育模式和父母的性格影响孩子又这样的一种性格。和处事的风格。作为家长，真的不必和孩子讲太多的道理，而必须用自己的实际行动去影响他们，给他们做出好榜样，让他们在实践中感知那些道理，这样他们才能真正地理解并运用到自己的一言一行中。

简述家庭对学前儿童发展的影响

通常来讲，家庭教育对学前儿童发展影响深远，因为家庭教育是时刻围绕在儿童的日常生活中的。父母的一言一行都会直接地影响到孩子日后的成长和发展。父母的思维模式、行为习惯、情绪管理都会直观反映到孩子的身上。
1.父母的说话方式塑造孩子的表达方式
对于学前儿童来说，家庭教育至关重要。当孩子处在学前阶段时，正是塑造语言表达力的关键期。在家庭关系中，倘若父母说话讲究方式方法，让倾听者很舒服，孩子在语言表达上，往往也会注意措辞。在社交场合中，能感受到孩子的语言表达中透露着自信和礼貌。因为父母是孩子最好的老师，父母的说话方式也影响着孩子的言语表达力，或温和或恶语相向。

2.儿童会潜移默化效仿父母的行为习惯

处在学龄期的儿童，在成长阶段会潜移默化的效仿父母的行为习惯。比如：在日常生活中，父母做事是高效自律的，自控力极强，那么儿童就会效仿父母的行为习惯。拿玩电子产品来说，当父母能够有效控制娱乐时间，该玩的时候就玩，该要停止的时候就会结束，孩子也会控制得很好。在幼儿时期，当儿童从父母身上习得了良好的行为习惯时，对儿童往后的发展就会产生有利影响，并且会伴随儿童一生。

3.父母对情绪的掌控也会显现在孩子身上

在家庭教育中，父母对情绪的控制也会侧面反映到孩子的身上。儿童正处于发展期，尚且还不会表达自己的情绪，那么家长自然就成了孩子的典范。当父母在面对家庭琐事出现情绪波动时，能够理性地控制住情绪，并把问题解决掉。在这样的家庭氛围中长大，儿童也会慢慢具备掌控情绪的能力，不被情绪控制。反之，若父母在遇到事情时，在孩子面前情绪失控，时而暴躁，时而情绪不定，那么儿童也就会受到父母情绪化的影响，对于儿童的性格、脾性也会产生一定程度的不良影响。简单来说，父母情绪是什么样，孩子也会同父母一样。

总之，家庭对儿童发展的影响是方方面面的，这就需要父母在教育孩子的同时，要管理好自身，给孩子树立良好的榜样，让孩子能够学习到父母身上优秀的品质以及行为习惯。

幼儿期的父母教养方式及对幼儿的影响

父母的教养方式是指父母在抚养子女的日常活动中表现出来的一种行为倾向， 它是对父母各种教养行为的特征概括， 是一种具有相对稳定性的行为风格。父母是幼儿的第一任教师， 幼儿自信心是在家庭中萌芽和发展的， 因此， 幼儿的自信心与父母的教养行为有很密切的关系。父母通过具体的教养行为及态度， 向幼儿传达父母对生活的态度、行为模式和价值观念等。不同类型的教养方式对幼儿自信心的发展存在着不同程度的影响。 1. 父母教养方式的主要类型 溺爱型。持这种教养方式的父母把幼儿放到特殊的地位， 一切服从、服务于幼儿， 不适当地满足幼儿生活上的要求和欲望， 处处迁就， 事事代劳。在这样的家庭氛围中， 幼儿往往情绪不稳定

幼儿期父母教养方式对幼儿的影响

1. 父母教养方式的主要类型 溺爱型。持这种教养方式的父母把幼儿放到特殊的地位， 一切服从、服务于幼儿， 不适当地满足幼儿生活上的要求和欲望， 处处迁就， 事事代劳。在这样的家庭氛围中， 幼儿往往情绪不稳定， 自私自利， 自傲或自卑， 能力低下， 意志薄弱， 缺乏自信， 容易形成依赖、懦弱、自卑的性格。当幼儿长大后面临迥然不同的社会竞争时， 则会无力承受任何心理上的挫折而缺乏自信心和独立性。 专制型。持这种教养方式的父母往往强迫幼儿按自己的意愿办事， 不容许孩子有差错或失误， 频繁采用惩罚来强制执行。在这种家庭中成长起来的幼儿， 缺乏安全感和归属感。 放任型。持这种教养方式的父母对幼儿采取不闻

学前儿童发展心理学，简述父母教养方式对儿童发展的影响

父母的教养方式是指父母在抚养子女的日常活动中表现出来的一种行为倾向， 它是对父母各种教养行为的特征概括， 是一种具有相对稳定性的行为风格。父母是幼儿的第一任教师， 幼儿自信心是在家庭中萌芽和发展的， 因此， 幼儿的自信心与父母的教养行为有很密切的关系。父母通过具体的教养行为及态度， 向幼儿传达父母对生活的态度、行为模式和价值观念等。不同类型的教养方式对幼儿自信心的发展存在着不同程度的影响。 父母教养方式的主要类型 溺爱型。持这种教养方式的父母把幼儿放到特殊的地位， 一切服从、服务于幼儿， 不适当地满足幼儿生活上的要求和欲望， 处处迁就， 事事代劳。在这样的家庭氛围中， 幼儿往往情绪不稳定， 自