昌都市“不忘初心、牢记使命”主题教育问卷调查表
- 家庭教育
- 2022-06-03 13:00:57
您对学校师德师风建设还有何建议怎么写
应当写明师德师风的要求，写出对老师的要求。
组织广大教师深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带头践行社会主义核心价值观，争做“四有好教师”。
深入开展全员读书活动和师德宣讲活动，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强教师从教的历史使命感和社会责任感，教育广大教师正确处理个人与社会、家庭与学校的关系，自觉履行教书育人的神圣职责，以教育学生学会做人、学会做事、学会求知为目标。
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教师师德师风建设的相关要求规定：
1、在各级各类教师培训过程中，专门开设师德师风模块教育，把师德师风教育作为首讲内容、必讲内容，全员听讲，全程融入。
2、精心设计贴近时代、贴近工作、贴近教师的师德培训内容，充分激发教师加强师德师风建设的自觉性，树立教师坚决抵制师德失范行为的坚定信念。
3、通过自主学习、集中培训、榜样引领、同伴互助等形式，将师德师风规范转化为稳定的内在信念和行为品质，将师德师风规范积极主动融入教育教学、教学研究和服务社会实践中，提高师德师风践行能力，养成师德师风自律习惯。
参考资料来源：子洲县人民政府-关于进一步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见
主题教育涵盖哪四种教育
主题教育涵盖爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育、艰苦奋斗教育。
为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，主题教育涵盖党的建设、党风廉政建设、主题教育等，采取现场提问、定期考试、汇总考核等方式进行,进一步提高纪检监察干部学习的主动性。
把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，坚持抓好县级党员领导干部这个“关键”，扭住乡村振兴这个“牛鼻子”，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终，统筹推进。
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主题教育的方式：
运用新型媒体，采取“互联网+”宣传引导方式。“线上”利用微信、QQ、微博、官方网站等新媒体进行学习引导，与“理论+”学习互为补充，“线下”不断充实机关“主题角”“读书角”学习内容，编印了“不忘初心、牢记使命”主题教育知识点“一口清”手册。
聚焦重点工作，采取“备课+”调查研究方式。局党委班子把调查研究作为掌握实情和统筹决策的“备课”过程，带头深入基层调研、带头检视反思问题、带头推动整改落实、形成“头雁效应”，带动全系统党员干部扎实“备课”。
坚持问题导向，采取“对照+”检视问题方式。全面对照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，在苹果产业后整理、农村产权制度改革、脱贫攻坚、人居环境整治、乡村振兴等工作中开展“双检视”，暨检视自身、又检视工作，促进了学习教育与业务工作的有机结合。
查实找准问题，采取“清单+”整改落实方式。对照市委五届七次全会提出的“七个查一查”“25个问题”，查摆出五个方面、77个问题，一一列出整改清单，坚持边学边查边改，把开展主题教育同全面完成年度目标任务结合起来，以主题教育推动农业农村工作开创新局面，以农业农村事业的发展成果检验主题教育成效。目前已整改到位31个，正在整改46个。
参考资料来源：
主题教育还有哪些具体的意见建议
1、广泛听取意见。
结合调查研究，通过多种方式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子和班子成员提出意见。
2、认真检视反思。
党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。
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“守初心、担使命，找差距、抓落实”是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，找差距、抓落实的过程就是发现问题、解决问题、推动发展的过程。
要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从内心灵魂深处去剖析，找准问题症结，有针对性地开出处方，对症下药、根治病灶，进一步提升政府治理能力和效能。要扎实推进整改落实，推动经济高质量发展，提升群众获得感、幸福感和满意度。
参考资料来源：人民网-开展主题教育有哪些主要工作安排？
主题教育中的四个教育是什么
主题教育中的四个教育是爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育、艰苦奋斗教育。
为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，主题教育涵盖党的建设、党风廉政建设、主题教育等，采取现场提问、定期考试、汇总考核等方式进行，进一步提高纪检监察干部学习的主动性。
把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，坚持抓好县级党员领导干部这个“关键”，扭住乡村振兴这个“牛鼻子”，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终，统筹推进。
主题教育的意义：
主题教育模式以学生为主体，以教师为主导，围绕某一个主题或者某系列主题，有计划、有目的地开展形式多样、内容丰富且情景化了的思想认知教育、道德修养提升和法律意识启发。
引导学生在认知冲突和思想对话中进行各种思想体验，促进思想、道德与法律意识的发展，具有针对性、适切性、操作性、创新性、实效性等特点。
主题教育六个对照是什么？
主动对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在主题教育工作会议上重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》；
对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，以刀刃向内的自我革命精神，深入查摆自身不足和工作短板。
扩展资料：
不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，农发行山东省分行党委按照总行党委统一部署，高站位谋划、高标准要求、高质量推进，按照中央关于主题教育四个贯彻始终的要求，把四项重点措施有机融合，实现学习教育、调查研究、检视问题、整改落实同步开局、同步推进。
坚持即知即改。对查找出的政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的问题，逐条明确整改责任人、整改时限和整改措施，列入督办，每周调度整改进展情况。
