这道题该怎么做？

这道题怎么做啊？

这道题有两种思路，第一种是两个外向积等于两个内向积，是根据比例式得到，另一种是把比符号化成分数线形式，之后按照交叉相乘相等列等式计算即可。现把解题过程拍成照片如下图所示

这道题怎么做的？

1.困惑：初步接触这类问题感觉缺少条件，根据已知条件求不出a、b、c的值，那么当x＝1时代数式的值也就求不出来； 2.分析：如果不求a、b、c值，那么能不能解决问题呢？因为题目没有让求a、b、c的值并且受已知条件的限制也的确求不出来；既然此类题目没有思路，可以尝试探索性解答——把x＝-1代入得17，再计算移项合并同类项，看能得到什么；再把x＝1代入，看需要什么，二者结合看是否能解决问题？！ 3.思路：就按照以上分析的去做，抱着试试的态度，反正不会做，试试又何妨？有可能发现什么，或者有了思路，再或者做出来了——这就是探索、大胆尝试，不要不动手就否定自己，必须动手去做，即便做不出来也可能有所收获，

这道题怎么做，请写出详细步骤?

1、关于这题做的过程及详细步骤见上图。

2、这题做时，先根据二个积分限画出积分区域，然后化为极坐标系下的二次积分。最后再计算极坐标系下的二次积分。

3、这题做的结果是8/3。

具体的这题做的详细步骤及说明见上。

这道题目怎么做？

做这样的题目，求周长要学会用平移的方法。如图将凹处的红色直线沿蓝箭头平移至边沿（黄线处）。这样成了一个正方形，正方形的周长是4×4=16cm，还有剩下没移动的4根绿色的，每根长度为4÷4=1cm。

所以这个图形的周长=4×4+4=20㎝。

第三图，也要平移。如下图所示，横着的红线沿蓝箭头平移，竖着的红线沿紫箭头平移。

可见该图周长与正方形的周长完全一样，4x4=16cm。

面积好做，每一个小正方形的边长是4÷4=1cm，它的面积是1×1=1cm²。所以图形面积只要数一数有多少个小正方形，就是多少平方厘米。

13平方厘米和10平方厘米。

这道题该怎么做呢？

1、配方法 所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其 中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求 函数的极值和解析式等方面都经常用到它。 2、因式分解法 因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题 中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等