已知两个有理数-12.43和-12.45。那么,其中的大数减小数所得的差是__。
- 教育综合
- 2024-01-09 12:59:46
初一数学奥数题
小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”,或叫“小学数学奥林匹克”,称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。【摘要】
数学奥数题【提问】
亲,奥数题可以跟我发一下哦【回答】
小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”,或叫“小学数学奥林匹克”,称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。【回答】
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想法过程答案!【提问】
好的亲【回答】
亲您好是515【回答】
答案过程想法【提问】
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您请看,这是我的想法【回答】
亲,实际答案为多少呢,你感觉我这个合适吗【回答】
这个目前没有答案 这条目前有些美国数学家算出来 但是感觉都是证明不了 你这个也好像也是硬来【提问】
我也感觉我这个是硬来的,因为第一个相差0,第二个也相差0第三个相差1第四个相差2【回答】
不能解释第一个和第二个都相差0【回答】
但是我感觉我这个还是有规律的【回答】
要是能解释那两个相差0的原因的话那按顺序也就是该相差3了所以还是有一点规律的【回答】
哎哟 没事 我也是看这这题好玩,我也算了好久,最后验算还是不对【提问】
还得感谢您提问让我接触到这种令人着迷的奥数题【回答】
跪求初一奥数题,北师大的......
初一数学奥数题 一、填空题: 1、计算: (1).求1*2分之一+2*3分之一+3*4分之一+4*5分之一……+2001*2002分之一的值 2、下面有两串按某种规律排列的数,请按规律填上空缺的数。 (1)15,20,10,( ),5,30,( ),35。 3、有甲、乙、丙三个数,已知甲、乙;乙、丙;丙、甲两数的平均数分别为40、46、43,那么甲、乙、丙三个数的平均数是_____43______。 4、下边的加法竖式的申、办、奥、运四个汉字,分别代表四个不同的数字,请问:申办奥运分别为何数字时算式成立。申=______;办=______;奥=______;运=______。 5、甲班有学生4初一奥数题谁有啊!!!!!!!!!!!!
a,b,c,d,e五个数,和为8,平方和为16,求e的最值。 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束,乙应在开始后第几天从A地转到B地? 有三块草地,面积分别是5,15,24亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天,第二块草地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天? 3. 某工程,由甲、乙两队承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙两队承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元已知两个数,求一个数比另一个数多几,用减法,并用大数减小数,对吗?
对的。求多几就是减法,为了保证是正的,需要用大数减小数。和差问题是怎么回事?
已知两数的和及它们的差(一般指:大数-小数),求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题。
和是同属性的事物相加所得的新事物,如2米+3米=5米;30千克+50千克=80千克。但是不同属性、不同单位的事物视情况不能相加或者简单以数字相加,如5米/秒+10秒;5分钟+1小时。
差,数学术语,特指两个数的减法的结果。如:3-2=1,读作:3与2的差为1
扩展资料
例题:
一批锡铝合金共重500㎏,其中铝比锡重100㎏,问两种金属各多少?
解:“锡:(500-100)÷2=200(kg)
铝:500-200=300(kg)
答:锡有200kg,铝有300kg。
(提示:解和差问题时,通常先用公式求一个数,再用减法求另一个数)
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