3.解不等式2.5x-4

解下列不等式，并分别在数轴上表示出它们的解集．（1）2.5x-4＜0.5x-1；（2）x?13?x+42＞?2．

（1）移项得：2.5x-0.5x＜4-1
即2x＜3
∴x＜

3

2

（2）去分母得：2（x-1）-3（x+4）＞-12
去括号得：2x-2-3x-12＞-12
即-x＞2
∴x＜-2

数学 解不等式组的格式是什么来着？

把所有原式列出来是要用大括号括起来，且对每个式子标号。后面每一部计算尽量写清楚是第几个式子通过怎么样的变化的来，接完后再用大括号括起来，概述每个未知数的具体值。不需要硬性的格式，主要让看你解答的老师看明白你的做法就行了，注意不要过程中不要缺少必要的解答过程就行。 在步骤中，要讨论每种情况。

初二解不等式组．

X(2X-5)>2X^2-3x-4,(1) (X+1)(X+3)+8X>(X+5)(X-5)-2,(2) 化简(1)(2)得 -2X>-4,(3) 12X+30>0,(4) 解(3)得X<2, 解(4)得X>-2/5, 所以原不等式组的解为-2/5帮我解几个不等式，高分悬赏首先祝你学业进步，呵呵。 [1]｜2x+4｜>2等价于(2x+4)^2>4 化简后可得（x+1）(x+3)>0,亦即x>-1或x<-3 [2]｜2x-4｜>a必须对a进行讨论 1。a＜0 x为任意实数 2.a≥0，显然x>(a+4)/2或x<(4-a)/2 [3]｜x-3｜+｜x-4｜<2 这个比较麻烦点，你要在数轴上面辅助一下 1.x<3 原不等式可以化简为-（x-3）-（x-4）<2，解不等式得x>2.5 2.3≤x＜4原不等式可以化简为（x-3）-（x-4）<2，解不等式得x为任意实数 3．4≤x原不等式可以化简为（x-3）+（x-4）<2，解不等式得x<4.5 综上所述，x∈（2.5，

初中数学难题

解(1)：设工程队C原来的工作效率为X张/天，则A B队原来的工作效率为2X张/天 则有分式方程:(600/X)-10=600/2X 解得:X=30 所以C队原来的工作效率为30张/天 则A队原来的工作效率为2*30=60张/天 （2）设工程队A提高工作效率后平均每天维修桌子X张，则B队X张/天，C队0.5X张/天 ∵先工作了2天 ∴现在桌子的张数为：600-2*（30+60+60）+360=660张 ∵维修天数不能超过6天 ∴现在最多能维修6-2=4天 ∵提高效率后至少还需3天才能完成任务 则有不等式：3≤660/2.5X≤4 解得：66≤X≤88 ∴提高工作效率后，A工程对每天维修课桌的张