如何教育孩子！六岁之前~是谁讲的？

李玫瑾：父母的唠叨，在孩子6岁之前是黄金，别把唠叨用错了时机，为何？

开学后,很多孩子都喜欢凑在一起,谈论自家的父母在假期里是如何唠叨的。

“我妈呀，刚回家第一天，好吃的好喝都给我准备好了，抱着我说‘闺女，我想死你了，怎么都瘦了！’没成想，这好日子还没过几天，我妈就开始看我哪儿哪儿都不顺眼了。一会儿说我不整理房间，一会儿说我玩电脑太多，一会儿又催我赶紧写作业去，我看啊我妈也就爱我两天而已，后面的日子里，我简直都变成我妈的眼中钉了！” 有同学这样抱怨道。

其他的同学听了，马上附和道：“对啊，对啊，我妈也是这样！”“我都想赶紧开学了，在家里耳朵都要起茧子了。”

这个现象想必已经是常态了，每个孩子好像都有一个爱唠叨的妈妈。家长要明白，有时候唠叨确实能帮孩子改掉一些坏习惯，但是唠叨也要学会抓住时机，这样才能让唠叨发挥最大的作用。

心理专家李玫瑾曾经说过：六岁之前，父母的唠叨是黄金，十二岁之后，父母的话语就是垃圾。然而很多家长都不懂这一点，总是把唠叨用错了时机。

1）为什么6岁之前，父母的唠叨是黄金？

6岁之前，孩子正处于皮亚杰所说的“自我中心阶段”，他们对外部世界的意识不够强烈，没有分辨对错的能力，这时候就需要父母加以引导，纠正他们的坏习惯，指引他们正确的言行。

袁博说：母亲的唠叨是生活的圣经。这话一点都不假。

而且孩子不可能一次就形成习惯，所以父母的唠叨也是在重复中强化他们的行为和意识。重复的力量非常强大，经常说孩子就能够在脑海中留有印象，这样就能慢慢改掉这些坏习惯。

父母经常在孩子身边“唠叨”，会给孩子产生一种“印刻效应”。

“印刻效应”是心理学上的一种说法，说的是刚出生的孩子，如果给他长期看电视，他就会把电视当做“父母”，只注意得到电视画面，听得到电视的声音，而对父母的声音毫不在意。

因此，孩子6岁之前，父母常常在他身边唠叨，不仅能拉近他与父母的亲密关系，也能让孩子更容易听进父母的话。所以说6岁之前，父母的唠叨是黄金。

2）而12岁之后，父母的话语却是“垃圾”？

12岁以后的孩子对父母的唠叨很排斥，这和孩子的成长阶段也有关系。在这个时期的孩子一般都有叛逆的心理，每次父母说话的时候他也总想顶嘴。同时，也与父母的错误的“唠叨”方式有关。

▲父母的唠叨里往往夹杂着负面情绪

有的父母一看见孩子做什么事，都要条件反射地要唠叨他几句，例如“别玩游戏了，赶紧写作业去！”“拖拖拉拉半天了都不起床，谁像你那么懒？”这样的唠叨，其实不是为了催促孩子改掉坏习惯，而是一种变相的贴标签和指责。在你心里，已经给孩子贴上了“网瘾”、“懒惰”等标签。父母的唠叨里往往夹杂着负面情绪，就会引发孩子的抵触心理。

▲父母的唠叨会让孩子产生“抗体”

“你怎么总是这样粗心，什么事都要我提醒！”“你一回家就邋邋遢遢，讲了多少遍要收拾好房间。”这样的话，想必很多父母都对孩子说过吧？觉得孩子身上有各种各样的毛病：粗心、马虎、爱睡懒觉、不爱干净等等，即使父母已经说了几百遍，孩子依然“我行我素”，全当耳旁风。这是因为父母反反复复的唠叨，已经让孩子产生了“抗体”。

▲父母爱唠叨是对孩子缺乏信任和了解

因为父母总是不信任孩子能做好一件事，所以喜欢多提醒几遍，例如“出门要锁好门！”“起床了被子要叠好！”这些提醒对于6岁的孩子无可厚非，但是对于12岁的孩子，他们就会觉得父母怎么还把自己当小孩子一样。

同时，因为12岁的孩子，上初中后开始寄宿学校，与父母相处时间变少了，父母不了解孩子的近况，每次孩子一回家，铺面而来的是一堆问题：“在学校跟同学相处怎么样啊？”“吃得饱穿得暖吗？”父母有这些担心也不难理解，但是很多父母常常会犯的毛病就是不懂得与青春期的孩子交流，孩子越不想回答，他们就越是唠叨个不停，这是非常错误的沟通方式。

而且6岁之前，如果父母没有管教好，12岁之后再说是没有意义的。我们不如掌握好和孩子沟通的技巧，才能促进和孩子良好关系的发展。

3）父母应该如何与青春期的孩子沟通？

①和孩子有充分交谈的时间，保持交谈时的平等性。

当孩子12岁以后就慢慢进入了叛逆时期，这时候和孩子说话的时候，就不能以大人的语气去命令孩子。这样并不能起到交流的效果，家长需要和孩子用平等的语气去交流。

想象着你在和一个大人说话，遇到孩子的事情要和他商量，问问他的想法，最后双方商量讨论出一个一致的结果。而且这时候和孩子一定要保证充分的交谈时间，不能够因为工作忙或者其他理由不和孩子交流。

②掌握和孩子谈话的技巧，找双方都喜欢的话题。

父母和孩子说话的时候不要用一问一答的方法，这样并不是有效的沟通，而是单纯的提问。而且我们在找话题的时候也可以选择开放式的问题，比如：“今天就让你高兴的事情是什么？”“今天在学校发生了哪些有意思的事情？”每次要动脑筋想一些孩子感兴趣的话题和他交流，也可以走入孩子的生活，了解他的兴趣。

③站在孩子的角度思考，可以向他说一些你的忧愁。

我们在交朋友的时候一般会和他分享所有开心和不开心的事情，和孩子交往的时候也可以这样。而且当父母说出自己的困难时，孩子也会慢慢的体谅父母的辛苦。会减少很多青春期叛逆的情况发生，而且在你说出自己的困难时，当孩子遇到困难也会主动与你分享。

教育好孩子不是一天两天就可以办到的事情，家长需要从平时的悉心观察中了解孩子。在沟通中不光可以拉近双方的距离，还可以更加理解孩子的想法，根据孩子的性格相处的教育方法才是适合他的。

抓住时机更好的利用“唠叨”，用李玫瑾老师的科学方法教育孩子，相信这样的效果会很不错。

李玫瑾6岁前立规矩是什么？

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都说六岁之前是人格陶冶最重要的时期，这个时期该如何培养孩子的好习惯？

序言：在孩子6岁之前，是培养孩子良好生活和学习习惯的重要时期。在这段时间内，孩子和家长之间的关系是非常亲密的，我们一定要给孩子提供有爱的家庭氛围，这样才能够让孩子健康快乐的长大。那么对于家长来说，在培养孩子的时候，一定要注意以身作则。因为孩子的模仿能力是非常强的，家长要提高对自己的要求，这样在教育孩子的时候也会更加的轻松和容易。

一、培养良好的生活习惯

对于孩子来说，如果可以拥有良好的生活习惯，那么就能够让孩子掌握一定的独立能力。对于家长来说，在教育孩子的时候，一定要从自身做起，有很多的孩子，他们在吃饭前不喜欢洗手。如果孩子一直这样做的话，非常容易被疾病找上门来。所以家长在每次吃饭之前，一定要督促孩子，让孩子洗一下手，这样孩子才能够养成一个好的习惯。同时在每天起床的时候，一定要让孩子刷牙，有很多的孩子非常的偷懒，那么家长一定要让孩子刷够三分钟，同时要让孩子掌握正确的刷牙方式。

二、培养良好的学习习惯

在孩子的人生中，学习是一件非常重要的事情，相信大家都听过这样一句话，活到老，学到老。那么对于6岁之前的孩子来说，家长可以培养孩子良好的学习习惯。在孩子每天放学之后，要做的第1件事情就是完成作业。同时孩子在完成作业的时候，家长一定要给予支持，我们不要去打扰孩子，同时在孩子写完作业之后，家长可以帮助孩子检查。在这段时间内，不仅可以检测孩子知识的掌握程度，而且有效的弥补了孩子知识的漏洞。我们要让孩子做好课前预习和课后复习工作，这样在学习的时候也能够积极主动。

六岁前的孩子应该怎么教育

六岁孩子正好上一年级，应当培养良好的生活、学习习惯，学习习惯主要针对孩子记忆习惯的培养，比如犹太人到三岁左右，就被送到类似私塾的地方，专门教导希伯来语，会读之后，开始教育如何写作，然后是背诵、记忆，国内使用诸如jint速读记忆训练记忆能力，对孩子的教育、学习的影响意义是重大的。如果满意帮助采纳一个，谢谢。

6岁前的孩子该怎样教育

6岁的孩子是最难应付的了。从4岁-5岁可以看出孩子有显著的进步；但是从5岁-6岁很多大人怀疑他们好像停止了成长似的。 孩子的成长过程宛如一座山，有小坡、也有大坡，而6岁的孩子就处在大坡的年龄，这对他们而言是个混乱期。一旦超越这种混乱期就会步入另一个转折点，在到7岁之前应该会变成一个较规矩的家庭教育优秀作文选写作指导">小学生。这是因为“小学”的新生活会发生很大的作用；但相反的，孩子与父母为了适应这个新的生活都会经历各种困难。 人们眼中的6岁儿通常是粗鲁而忙碌的。不论做什么事他们总是全力以赴，甚至有人阻挠他们玩游戏时，他们还会毫不客气地把对方赶走；因此有很多母亲会生气地说：“这个家就好像是小孩子