家长可以瞒着孩子报培训班么
- 家庭教育
- 2022-03-18 19:44:14
教育部建议家长不跟风报班，你如何看待家长跟风报班的现象？
教育部建议家长不要跟风报班，给孩子选择合适的辅导班兴趣班，要根据孩子的个人情况与兴趣爱好去选择，而不是看别人的孩子都报什么，就给自己的孩子也报什么，要更多的和孩子做沟通，尊重孩子的意愿。
关于辅导班这方面就是每个孩子的情况都不一样，没有办法看别人做，你就让自己的孩子去做。初中的时候课也比较多的时候有9科，语文，数学英语，历史政治地理物理化学生物都要学的，你的孩子可能有那么几科不擅长，那你自然也要给他报一些补习班，但是这个补习班的选择不能别人怎么选你就怎么选，人家的孩子基础更好上这样的班级能够获得一个冲刺的效果，但你的孩子基础如果都有问题的话，要选择更加基础性的课程，要提前对这些老师的授课方式课程难度进行了解。
关于兴趣班就是要了解孩子的兴趣爱好不能你喜欢什么你就给孩子报什么，你喜欢孩子弹钢琴那孩子就会喜欢吗，他不喜欢的东西你强行让他去练的话，不会有特别好的进步的，反而是他会很讨厌，甚至造成一种逆反心理，你让我学这个我就非要不学。反正在课堂上我也不听，回家之后你督促着我练，那我就练，你不在身边那我就不练，他没有这种主观学习的态度在里面，你强迫他学习也不会有特别好的成果的。
要尽可能的和孩子沟通达成思想上的一致，他喜欢什么给他报什么，虽然你不能完全尊重她的意愿，她不喜欢学习，你不能不让他学习啊，但是在兴趣班的选择上，你是可以尊重孩子的意愿的，选出那么三五个让孩子简单听一下体验的课程，你到底喜欢哪一个选一个吧，你要说一个都不选，那不可能的，我尊重你的意愿，但你也得理解家长的想法，选一个相对来说你喜欢的，这样也可以尽可能的避免家长和孩子之间就这个问题发生矛盾。
教育部建议家长不跟风报班，在报班的时候家长应该注意什么？
补课、报名培训班对于现在的学生来说并不陌生，无论是哪个年级的学生，都会有一部分学生参加课外培训班。有的学生是为了弥补自己某些文化课的不足而参加补课；有的学生是为了拓展自己的课外能力报名一些兴趣培训班；也有的学生纯粹是因为家长过度焦虑而无奈参加补课。
无论是哪种情况的培训，都一定程度占用了学生的课余休息时间，增加了学生的学习压力。这样的情况并不一定能够对学生的学习起到积极的影响作用，如果有的学生非常反感这样的补课方式，那么可能还会对学习产生负面影响。因此，不断有越来越多的人开始意识到过度补习的负面作用。
11日，教育部召开通气会，并发布由十五部门联合印发的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025）年》。文件要求减轻学生学业负担，引导家庭配合学校切实减轻孩子学业负担，不盲目参加课外培训、跟风报班，根据孩子兴趣爱好理性选择。强化户外活动和体育锻炼。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。
我认为，如果需要报名培训班的话，家长也一定是根据孩子的实际情况来进行适度报名的。比如有的学生部分课程的学习方面确实比较吃力，那么家长在和学生沟通协商以后，可以选择一个孩子比较接受的补课形式。如果孩子在课余时间有一些兴趣爱好，家长也可以在征得孩子同意的情况下，给孩子报名一些兴趣类的培训班，帮助孩子发展兴趣特长。
父母究竟需不需要给孩子报培训班？
强制孩子去辅导班里学习，去了那里真的会学会吗？
现在，教育这一领域的“内卷”得十分严重。当处处都在呐喊“自己再苦也不能苦孩子”、“千万不能让孩子输在起跑线”上时，家长为了让孩子能不被其他孩子甩开，也开始有焦虑情绪，争先恐后地给孩子报各种校外辅导班。一旦某个领域出现一定市场，这个领域在开始阶段必然会涌入大量乱象，教育领域也是如此。当家长急着给孩子报各种辅导班时，市场需求就出来了。
而那些以短时间大量牟利为主的培训班，为了获得更高的利润，总喜欢打着“为了孩子”的名义将教学地点开在极为简陋的环境里、把未毕业的大学生当作廉价的劳动力，由此便制造出一个“声势浩荡”的“知名辅导班”。
教学坑
几乎每个辅导班都会给自己宣传成“名师辅导”，但这个名师到底有多少水分，那就不得而知了。就我所待过的教育机构或义务阶段培训班而言，里边儿所谓的“名师”可能就是那种正儿八经的教师——其他老师都是刚毕业甚至还没毕业的大学生，又或者是没教资没辅导经验的刚上任的培训班“老师”。
部分以牟利为主要目的的培训班将主要目光和精力放在宣传上，只要家长交了钱报了班，培训班的目的就达到了。碰到这样的培训班，家长最需要担心一定是孩子成绩，毕竟，低质量的教学甚至会起到负面作用。
虚假效果坑
乱象丛生的辅导班里，“我敢喊你敢想”的情况数不胜数。孩子成绩一般时，非常多家长都会有“花点钱把孩子丢进辅导班，让辅导班还一个成绩好又听话的孩子回来”的想法。
部分辅导班正是抓住了这些家长“不想亲自辅导孩子、孩子成绩太差”的心理，便在辅导班宣传阶段做虚假宣传、刻意在宣传时抬高辅导班的效果。
“没达目标分数退费”坑
这种坑最多家长踩，毕竟这种辅导班有一个“未达到目标分就全额退款”的诱惑。但每年都有家长因为辅导班不予退费的问题寻求媒体帮助，但来回纠缠许久后，家长想要退的高额学费却依旧到不了手。
许多承诺“未达到目标分就直接退费”的培训班的培训费往往不高，大部分家长在孩子未达到目标分后，在培训班一拖再拖的情况下，也压根没有足够的时间、精力和金钱来通过法律手段追回培训班拖欠的费用。
再者，部分培训班只是口头上承诺会退费，但到了真的要退费的时，却喜欢以“协议并未提到这项内容”为由，拒绝家长的退费要求。所以，家长在给孩子报培训班的时候一定要格外注意：任何口头承诺都不算数！
对辅导老师进行全方位调查了解
上辅导班是为了学习，辅导学习的过程中老师的能力和水平直接决定了辅导效果。看一个老师好不好，得从教学经验、个人专业度和口碑三个方面去了解。
经验越丰富的老师教学质量越好，这一点是毋庸置疑的。因此，我们在挑选辅导班的过程中一定要注重辅导班里老师的整体水平。如果辅导班只是打着名师的招牌却拿不出真正的名师，那该辅导班虚假宣传没得跑。
有的老师不仅在一个辅导班里工作，还在多个教学机构同时进行辅导教学。这种老师所授内容往往是一成不变、千篇一律。即便这位老师“经验丰富”，但其专业度也很值得考量。
最后，某个辅导班的老师如果很优秀，他、她的名声必然会传播在外。所以，报考辅导班前事先了解一下辅导老师的口碑也是很重要的。
看教学内容更新情况
近几年来中考、高考乃至考研的政策和内容都在不断得变化。那些质量普通的辅导班只会按部就班、注重宣传，唯有那种真正有实力的辅导班才会格外注意每年的政策变化，并根据考试政策和大纲的变化来更新教学方式与内容。
对于自己的孩子有客观、正确的认知
很多家长都有一种“花点钱将孩子丢给辅导班，几个月后辅导班就应该还我一个听话认真又上进的孩子”的想法。但其实，一旦家长有了这种教育的认知偏颇，就最容易被辅导机构忽悠。
想要避开那些很“坑”的辅导班，家长就必须先摆正态度、对自己的孩子有客观且正确的认知。
当孩子处于小学、初中阶段，在家庭经济条件能接受的情况下，可以适当报班
小学和初中阶段的孩子尚有周六周日，晚上一般也不用上课上得很晚，有大量的可自由分配时间。此时，如果家长的经济能力能接受孩子报辅导班，家长就可以适当地根据孩子的学科弱点来给孩子报辅导班。
报辅导班后家庭经济状态比较吃力时，不建议报辅导班
很多家长在孩子成长期间都会陷入一种焦虑：“别人家孩子都在上辅导班，如果自己家孩子不上，岂不是比不过人家？”“自己苦点累点没关系，再苦不能苦孩子”。
在这种焦虑的状态下，很多家长都会在没有足够的经济能力的情况下，硬撑着给孩子报班。这种做法是很不可取的 。经济实力不够却硬撑着给孩子报班，不仅会让家长感到压力山大，还会让孩子在无形之中感受到更大的压力。
总结：在市场需求量较大的情况下，辅导班数量只会逐渐增加，而不会逐渐减少。建议家长在给孩子报辅导班之前，一定要了解清楚辅导班的师资力量、辅导教师的经验能力和口碑、辅导班本身的口碑及学生学习情况。
这里很不建议家长给高中阶段的孩子报辅导班，高中阶段的孩子本身就没多少可自由分配时间，此时如果还有额外的辅导班要上，必然会大大增加学习压力
教育部建议家长不要跟风报班，为何家长喜欢盲目参加课外培训？
1、家长之间都喜欢攀比。
现在的家长普遍都有不能让孩子输在起跑线上的思想，尤其是到了过节走亲戚，家长很喜欢问别人家的孩子学习成绩怎么样，有没有学钢琴，会不会画画，无形之间就造成了家长之间的攀比，回去之后就一股脑的给孩子报各种各样的培训班，有英语班，文化班，钢琴班，奥数班，让孩子多学一些课外的知识和技能，本身并没有错，但如果把这些知识和技能作为家长之间的攀比是很不可取的。
孩子已经沦为了家长与家长之间攀比的工具，因此家长不能盲目的给孩子报课外培训班，应该根据自身的实际情况去报。
2、家长都有望子成龙望女成凤的思想。
其中也有一部分家长不喜欢和别的孩子攀比，就想让自己的孩子在将来能够找到一份好的工作，人生前途一片光明，望子成龙，望女成凤的思想，普遍在家长的心中根深蒂固，为了能够实现自己的这种思想，不惜花很多高价钱给孩子报很多的课外培训，但其实发现很多的课外培训并没有价值去报，如果自己孩子学习非常好，完全不用报课外的培训班，光是老师讲的和课堂上的知识已经足够孩子吸收和学习了。
3、现在家庭生活条件都好了，给孩子报一个课外培训，也在能力范围之内。
除了以上两个方面，这个方面还算比较好的，因为随着时代的发展，很多家庭经济条件都比较好，让孩子从小学画画弹钢琴，培养一下孩子的兴趣爱好也没有什么，只要家长愿意，孩子愿意学，给孩子报课外培训也是非常不错的选择。
另外在孩子参加课外培训不能只单纯的去参加，家长在培训的过程中还要善于发现孩子的特长以及孩子的爱好，根据孩子的特长和爱好去制定相应的教育方式，而不能一股脑的把所有的班全部报下来，让孩子去参加。
比如有的家长想给孩子报一个游泳班，孩子不愿意去，家长就非逼着孩子去学游泳，导致孩子在学游泳的时候一边学一边哭，给孩子一个不快乐的童年，我想很多家长都不愿意看到。
因此在报课外培训，一定要充分遵循孩子的意见和想法，同时也要给予孩子适当的引导，让孩子意识到学习很多技能的重要性。
