孩子觉得考完试就解放了，不用继续学习，我该怎么教育他

孩子高考完就可以放松了吗，家长该怎么做

高考结束，孩子家长都解放了，那么对于一直辛苦学习的孩子来说，家长应该在考完后：带孩子去吃一顿饭、陪孩子来一次短途旅游、尊重孩子的意愿，让他做些他想做的事儿。

一、带孩子去吃一顿饭

高考结束的当天晚上，可以一家人一起去吃顿美味的晚餐，饭后一起溜达逛逛公园，个人觉得，考试刚结束的第一个晚上最好是学生跟家长一起度过，不要跟同学一起去狂欢。

二、短途旅游

终于考完了，应该适当带孩子去一些他一直想去但是没去成的地方，不要太远，虽然解放了，但是成绩公布前还有好多事情要办，也不要过于懈怠，包括查询考试成绩、选学校填志愿、填完志愿还得时刻关注自己的录取消息，所以即使安排旅游也得就近，时间不要超过一个星期，最好别跑太远。

三、尊重孩子的意愿

比如睡睡懒觉，偶尔打打游戏等一切他想做的事，合理控制好时间即可，不要完全不让他做，本来学习就很辛苦了，好不容易解放，适当让他做一些她喜欢做的事。

扩展资料：

高考结束学生可以：

1、放松心情，调整作息状态

用前三天的时间睡觉，整理内务，把用过的材料整理。网上疯传的撕书、撕卷子的发泄方式有辱斯文。考完一定要让自己得到放松和心情的调整。

但放松不等于放纵：追剧、打游戏熬到半夜、白天又睡一整天，还是要跟它们说No，中学生养成的好习惯要继续保持。

2、合理规划进行时

各高校的自主招生时间都安排在了高考之后，也就是说，很多同学在高考之后还不能完全松懈。开始着手大学、出国留学准备工作的同学，要提前做一些准备工作，比如在各高校的网络上注册自己新生活的起点等等。

在志愿填报时，要搞清楚这个专业的学习内容、工作领域、职业发展等；对于自己喜欢的专业，在了解这个专业以及所在行业的同时，多向业内人士或高校老师进行咨询，分析利弊，共同探讨。

3、把过去写下来，把未来想一想

自己要对高中三年的生活进行一点梳理，写一点文章。反思高中生活，写写回忆记录，甚至写写小说，回味曾经遇见的人和事。回顾过去，思考往事，畅想青春与理想，最终化作笔尖的表达，这也许会成为日后的精神财富。

孩子三年级了不用心学习，该如何正确的教育孩子？

引言：家长看到自己的孩子上了三年级还不用心学习，都感觉十分的焦虑。如果孩子在三年级还不用心学习，可能在以后的课程当中就会跟不上。家长要了解孩子为什么不想学习，只有这样才能够有效针对。小编今天就来跟大家说一说，孩子三年级了不用去学习该如何正确的教育孩子？

一、家长不要过分关心

家长如果想让一个三年级的孩子好好学习，就千万不要过分关心孩子。家长如果过分地关心孩子，就会给孩子带来负能量，让孩子不想学习。有些家长孩子一回到家就会给孩子布置很多的作业，这样会让孩子有更大的压力，让孩子觉得父母很烦，有的时候也不愿意听父母的话。家长只要保证孩子能够穿得暖，吃得饱就可以了，不要太多干预孩子想做的事情。

二、不要太唠叨

父母在教育孩子的时候千万不要太唠叨，这样孩子不仅会越来越厌烦，而且他不想跟父母说话。父母要做的就是有思维的去关心，孩子的学习，不要让孩子感觉到心烦意乱，如果孩子没有思维去解决困难，再以后会越来越颓废。有些父母看到孩子玩游戏总是会很唠叨，这样不仅不能让孩子主动学习，还要让孩子不想学习。

三、孩子要正确引导

家长对待孩子的教育一定不能用打骂的方式，要正确引导孩子。孩子上了三年级还不用心学习，可能就是他对学习效率不太理解，如果父母想让孩子更好的学习，一定要跟孩子好好的沟通交流。家长要多了解，还在学校里面，都经历了什么样的事情，有什么样的情绪？只有这样孩子才能够慢慢喜欢学习。家长要给孩子做到一个榜样作用，要以身作则，只有这样孩子才会对家长进行模仿。

孩子三年级了不用心学习，该如何教育？

三年级儿童一般在8岁左右，正好在童年第二抵抗期(7-9岁)。这个环节的孩子玩的想法特别重。如果父母经常批评孩子，很容易激发孩子的抗拒观念，也就是说，你越让他努力学习，他就越认真。从亲子教育技术专业的角度来看，家长的不合理批评会增强孩子的学习兴趣。该怎么办？

第一，从过分关心孩子的学习到关注孩子的内心体验，掌握孩子的内心思想。

上面我提到了负强化这个词。家长一定要深刻理解这个词的含义。如果你越来越关心孩子的学习，不断督促和唠叨孩子赶紧做作业，当你想用心做作业的时候，孩子会觉得你烦。这样，无论父母怎么说，孩子的听觉系统都会屏蔽你的话，当然，你的批评会完全失去效果。怎样让孩子想听父母的话？最简洁明了的方法就是适度关心孩子的内心体验，经常问孩子是否开心，今天校园里有没有遇到什么苦恼，你们班有什么有趣的事情等等。如果你问这个问题，孩子想和你聊天，你可以掌握他心中的想法。

第二，把督促学习变成劝说学习，会让孩子很好奇。父母该怎么办？

即使之前父母一直趁机逻辑思维去关心孩子的学习，孩子早就形成了心烦意乱的心态，也比不上用发散思维去解决困难。如果孩子该做作业，你劝他多玩一会儿游戏，孩子会觉得怪怪的。妈妈怎么了？通常督促我赶紧做作业。孩子很可能会问你为什么这么做，你会告诉孩子，在这个年龄玩是非常重要的，一定要玩好才能学好，先放松玩。当一个孩子听到你这也是一个陷阱，当然，他会担心当他还是个孩子的时候做家庭作业，他会认为母亲想玩手段，这也准备让我完成工作，让老师整理我啊，我不会被欺骗。你越劝他多玩，他就越不安，所以他主动做作业。你的目的没有实现吗？

第三，家长要正确引导孩子关心学习效率问题。如果他们想多玩，他们需要集中精力，快速做作业。

三年级儿童的逻辑思维能力已经广泛发展，但他们对学习效率不太了解。如果父母想让孩子在学习中发展，你必须和孩子谈谈这个话题。如果你问孩子，从放学到睡觉，如果只有四个小时，让你分配学习和玩耍的时间，你会看到如何分配最有效的时间？如果你把问题交给孩子，他肯定会动脑子做计划。假如你发现孩子分配玩耍的时间太多，写作业的时间太少，就问他，你觉得自己布置的作业时间够吗？为什么不先做实验呢，但是写作业有截止日期，一定不能超过时间节点。当孩子们真正尝试时，他们实际上会关心作业的使用。根据孩子做作业的时间情况，然后正确引导孩子计算如何集中精力，快速做作业，这样才能得到很多玩耍的时间，孩子就会计算时间账。

第四，激发孩子的学习情，从学习效率到学习考试成绩，再到外部评论，提高孩子的进取心。

在过去，孩子们不关心学习，因为他不关心外部评论，不知道优秀的成绩会带来他的荣耀和满足。家长能否正确引导孩子关心班里学习考试成绩好的同学，尤其受到老师的喜爱，很多 朋友嫉妒他们？这类学生每天和你一起学习，吃饭，休息，为什么他们能取得如此优异的成绩？最本质的因素是他们明确学习就是给自己。他们成绩优异，能得到父母和导师的表扬。每个人都称赞他聪明。当一个孩子喜欢学习时，他会带来更多的激情和勤奋，不断提高学习效率，减少学习时间。有了学习效率，他会培养出优秀的学习方法 ，自然会轻松取得优异的成绩。当孩子知道这一点时，他的进取心就会被唤起，他也试图看看自己是否会根据勤奋而取得优异的成绩。

孩子因期末考试成绩好变骄傲了，现在不认真学习了怎么办？

孩子一旦骄傲了，那离成绩退步就不远了，很快他的成绩就要下降了。因为孩子一骄傲，就会觉得自己什么都会了，就不想学习了，总觉得自己一学就会。到时候他就会发现，原来那些东西也是需要学才可以的。

一旦家长发现了孩子因为考一点好的成绩就沾沾自喜开始骄傲，那就要马上想办法，帮助孩子改变这种骄傲的态度。

（一）教导孩子，天外有天，人外有人

孩子之所以会出现骄傲的心思，原因之一就是他觉得没人比他更厉害了。这个时候，你就要告诉他，其实比他厉害得多的是了。

假如你孩子在镇上上学，你就告诉他，县里面的孩子有多优秀。如果你的孩子在县里面上学，你就告诉他，市里面的孩子有多优秀。如果你的孩子在市里面上学，你就告诉他，全国有多少牛人。这样，你的孩子明白了自己与别人的差距，自然就开始努力学习了。

（二）教导孩子，不要自大自满，要懂得谦虚

告诉你的孩子，谦虚是中华民族的传统美德。骄傲使人退步，谦虚使人进步。可以给孩子讲一些传统小故事，虽然说那些故事比较俗套，但是还是很有教育意义的。比如说戴震谦虚的故事，都是非常有名的。

（三）教导孩子，生于忧患，死于安乐

做人要有忧患意识，这是千古不变的真理。你要让你的孩子，好好学习一下孟子写的这篇文章，生于忧患，死于安乐。告诉你的孩子，现在他期末考试考好了，就是通过努力，达到了安乐的状态。如果说他心里面没有忧患意识，那很快成绩就要退步了。

有句话说的很对，学习如逆水行舟，不进则退。当你开始骄傲不学习的时候，你的对手就已经超过你了！

孩子马上上初三，每次考的不理想就会反思自己，然后好好学习几天就又恢复原样了，这种情况该如何解决？

孩子这种情况属于自制力不足，无法长期坚持高质量的学习态度。作为家长可以给孩子制定一个长期并且详细的学习计划，并且在孩子完成小目标的时候，及时鼓励和奖励孩子，给孩子持续的正向反馈，能让他坚持不懈的学习，最终养成良好的学习习惯。